暑期培训心得体会 李娟.doc

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1、暑期培训心得体会泰州市口岸中心小学李娟往事依旧，每年我们学校都要举行一次短暂的暑期培训，这次培训的主要内容包括师德师风建设、个人网站的制作、集体备课、校本作业的设计等等。通过认真的培训和自己的学习让我有了新的感觉，这种感觉是幸福而又充实的，自身的教学素养也在这次培训中得到了提升。现将自己的心得体会总结如下：一、个人网站的制作通过个人网站制作的培训让我对网站的制作有了一个深刻的了解，我制作了一个人网站，但还不是很完善，尤其是里面的内容，不是很丰富，但在此站点里已包括了应有的图片、链接、背景音乐、流动字幕等最基本的网站上的各种类型，以后我会在工作中认

2、真努力地完善自己的网站，丰富自己在网站制作，色彩搭配上的更进一步的学习。二、集体备课在集体备课中，我们几位英语教师都积极参与，各抒已见，从中学了不少教学经验，这次的集体备课为我们下学期的教学工作节省了大量的时间，减轻了劳动强度，在下学期的课堂教学中，少走了很多弯路。以前是一个人独立思考，参考一些教学资料，备完整册的教学内容，现在是几个人合起来共同完成一项任务，让我们有更多的精力从事教材教法的研究。我真的觉得自己的教学有了很大改观。我想这就是集体备课的力量帮我在进步吧。三、校本作业的研究与设计在平时的教学过程中我们发现仅仅靠课堂四十分钟的学习是远远

3、不够的，学生学习英语需要一个熟练运用的过程，俗话说：熟能生巧，烂熟于心，英语学习只有不断地反复操练，活学活用，才能真正达到掌握的目的，因此，我们不能忽视课堂教学的延伸和补充——作业。我们在新课程理念的指导下，根据学生的心理、兴趣、爱好，结合科学的理论，把作业变得“活”起来，我们设计了多样化的作业形式，让学生不会感到单一乏味，让学生尝试各式各样的充满乐趣的活动、任务。设计了不同形式的作业以提高学生英语不同方面的能力。如：1．创编英文歌曲和简单的英文歌谣。学生可以根据学习的内容进行自编，教师引导学生注意最后一个单词的押韵，把所学知识都运用进去。2．收

4、集相关单词。让学生自己收集与本课相关的单词，并进行分类，如水果类、动物类、球类、乐器类等，以此提高学生学习的主动性、积极性，并在一定程度上扩大学生的词汇量。3.把作业生活化。学了5AUnit9Shapes，E、Readandact是关于兄妹俩讨论如何为祖父母作新年贺卡的对话，我们鼓励学生为同学、老师、长辈制作一张小贺卡，送上一句祝福的英语，献给对你帮助最大的人。还可以要求学生每天对周围的人用英语说一句问候语，或说一说、写一写每天的天气、日期等等。在设计作业时我们还考虑到成功激励教育的原则，让进步最大的或完成最好的同学有减免的机会，制定合理有效的奖

5、励机制来鼓励学生完成高质量的作业，通过免做作业，让学有余力的学生有充足的时间，学习更深更多的英语课外知识，扩大学生的阅读量。如果所有作业都由教师批改的话，对学生自我评价能力的发展非常不利，采用自查的方法批改作业，一方面培养了学生自我评价能力，另一方面培养严谨细致的作风和责任感，也有利于学生学习兴趣的养成。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，努力追求让自己做一个专家型、学者型的教师，使自己具有知识的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明

6、型、创造型、创新型”的学生。