《政治经济学》教学大纲

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1、《政治经济学》教学大纲大纲说明课程代码：0201521023总学时：64学时（讲课64学时，实训0学时）总学分：4学分课程类别：学科平台课适用专业：经济学、国经、金融、公管、人力、市场营销、信管、财务、会计预修要求：无课程的性质、目的、任务：政治经济学课程，是高等学校经济管理类各专业的学科基础课程。《政治经济学》通过研究生产关系及其发展规律，揭示了资本、剩余价值、资本积累、社会再生产、利润、地租等经济范畴及其内在联系。目的在于帮助学生了解资本主义经济本质和经济运行的一般规律，全面认识资本运行和社会主义经济运行的基本问题，把握经济全球化发展的大趋势，帮助当代大学生树立正确的世界观

2、和价值观。通过本课程的学习，要求学生，一是要掌握马克思主义政治经济学的基本原理、基本观点、基本方法；二是要能够运用这些基本原理、基本观点、基本方法，分析、认识和解决当代资本主义经济和社会主义经济特别是有中国特色社会主义经济发展过程中出现的新现象和新问题；三是争取能够运用这些基本原理、基本观点和基本方法，结合不断发展的经济实践，进行理论创新，提出较系统的看法或创见，以发展马克思主义。教学基本方式：以课堂讲授为主。在教学中，建议多与学生交流思想，多采用“启发式”教学，绝不能“灌输”理论。在课堂上，可针对某一理论，结合现实，展开课堂讨论，每学期至少安排2次讨论课。另外，建议制作相关课

3、件，运用多媒体进行教学。把一些相关的理论知识用图表等方式进行归类，便于同学理解和掌握。大纲的使用说明：本大纲适用于本校经济管理类本科专业《政治经济学》必修课。1．重点是对本课程具有重大影响的知识内容，要求教师在授课过程中给予高度重视，通过深入细致地讲解使学生熟练掌握这部分内容。2．难点是大多数学生不易接受的内容，要求教师慎重选择有效的授课方法或清晰的事例，使学生能够顺利接受这部分内容。大纲正文导论政治经济学述要学时：4学时（讲课4学时）基本要求：：说明政治经济学的产生与发展，阐明其研究对象、任务、方法、性质和意义。帮助学生初步了解马克思主义政治经济学的基本原理，领悟马克思主义政

4、治经济学在马克思主义理论体系中的重要地位。重点与难点：1．理解物质资料生产的重要性及三要素2．理解马克思主义政治经济学的研究对象是社会生产关系3．理解政治经济学的研究目的和任务是揭示社会经济运动规律教学内容：第一节政治经济学的产生与发展一、经济的含义203二、经济思想的产生三、政治经济学的形成与演变第二节政治经济学的研究对象一、物质资料生产是政治经济学研究的出发点二、政治经济学的研究对象三、社会生产和在生产的总过程第三节政治经济学的任务一、经济规律的内涵与特点二、经济规律的类型第四节政治经济学的方法一、历史唯物主义方法二、唯物辨证法第五节政治经济学的性质与意义一、政治经济学的实

5、践性、阶级性与人文性二、政治经济学的意义第一篇资本主义经济的一般特征本篇主要介绍资本主义经济的一般特征，阐明资本主义市场经济运行中一些最基本的范畴，如商品、货币、价值规律等，使学生掌握市场经济最一般的原理。  第一章商品学时：6学时（讲课6学时）基本要求：本章着重考察资本主义市场经济最基本的要素——商品。中心问题是阐明马克思劳动价值论中的商品二因素理论、劳动二重性理论、价值量决定理论以及商品经济基本矛盾理论。重点与难点：1.商品的二因素2.商品价值量的决定教学内容：第一节商品的二因素一、分析现代市场经济要从对商品的分析开始二、商品的二因素三、劳动的二重性四、商品经济及其基本矛盾

6、第二节商品价值量一、商品价值量决定二、简单劳动和复杂劳动三、价值量的变化规律第二章货币学时：4学时（讲课4学时）基本要求：本章在上一章分析的基础上着重考察商品价值的独立化表现形式——货币。重点阐明货币的产生及其本质、货币的基本职能与货币流通规律。掌握商品经济的一般规律——价值规律重点与难点：2031．价值形式的发展2．货币的本质与职能3．货币流通规律4．价值规律教学内容：第一节价值形式演变与货币的起源一、简单的价值形式二、扩大价值形式三、一般价值形式四、货币形式五、货币形式的发展第二节货币职能与货币流通规律一、货币职能二、货币流通规律三、纸币流通规律与通货膨胀和通货紧缩第三节商

7、品经济的基本规律一、价值规律的基本内容二、价值规律的表现形式三、价值规律的作用第三章资本与剩余价值学时：4学时（讲课4学时）基本要求：本章着重阐述资本主义所有制形成的前提条件、基础特征及其形式。并通过对资本的直接生产过程的考察，说明剩余价值的产生过程和增加剩余价值的方法。重点与难点：1．货币转化为资本 2．相对剩余价值的生产教学内容：第一节货币转化为资本一、资本总公式及其矛盾二、劳动力的买卖第二节剩余价值源泉与资本属性一、劳动过程与价值增殖过程二、总体劳动者创造价值和剩余价值三、不变资本与可