小学信息技术第一册 输入字母和符号教案 清华版.doc

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1、输入字母和符号教学目标：1.知识目标：1)了解主要功能键的使用方法。2)学会输入字母、符号和数字，练习盲打。3)了解信息技术的发展过程。2.能力目标：提高学生的操作能力。3.情感目标：培养学生克服困难，坚持到底的精神。教学重点：学会输入字母、符号和数字。教学难点：正确的数字键打字指法。教学过程：教学环节教师活动及安排意图学生活动导入新授在主键盘区上，除了26个字母键外，还有21个键的键帽上是两个字符，因此被叫做“双字符键”。上面的字符叫做“上档字符”，下面的字符叫做“下档字符”。换档键SHIFT：当我想输入下档字符时，可以

2、直接击打相应的键；而当我想输入上档字符时，要先按住SHIFT键不动，然后再按这个字符键。练习：　：“”＜＞?!@#$%^&*()_+大写键：在英语中，字母不仅有小写形式，还有大写形式。在计算机中如何输入大写字母，这就要靠大写键。自学P50例2当大写灯不亮时，我们输入的就是小写字母；当大写灯亮时，输入的是大写字母。练习：ASDFGHJKL数字键：2练习总结自学P50学用小键盘区的数字键练习：1+2=32+2=43+5=84+5=9P50-51练习盲打。作业：P48键盘打字练习键盘教学学生会感到枯燥，教学时要注意讲练结合。2