九年级物理 力和机械总复习及习题练习 人教新课标版.doc

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1、力和机械　　重点：重力与质量的关系，决定摩擦力大小的因素，增大和减小摩擦的方法，杠杆的平衡条件及应用，定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点和应用。　　难点：理解摩擦力产生的条件和判断摩擦力的方向，正确画出杠杆的示意图，能把三种杠杆与实际生活相联系，判断滑轮组的省力情况。1．弹簧测力计的测量原理，　　原理：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比。　2．重力与质量的关系　　物体受到的重力跟它的质量成正比，即G=mg。3．影响摩擦力大小的因素　摩擦力的大小与压力、接触面粗糙程度有关，物体表面受到的压力越大，摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大。4．杠杆平衡条件　　动力×动力臂=阻力×阻力臂　3用

2、心爱心专心　　使用定滑轮：不省力、可以改变施力方向　　使用动滑轮：省力、费距离　　使用滑轮组：动滑轮和重物由几段绳子承担，动力就是总重的几分之一，即衡力；③力的作用是相互的；④若不计绳子质量和摩擦，同一根绳子上各处的拉力大小都相等。　　4.对物体进行受力分析是解答力学问题的基础，而重力和摩擦力是最基本的力。首先看物体所处的运动状态，由物体的运动状态确定所受的力及力的关系。当物体处于静止状态时，可分析物体在水平和竖直方向上分别受到哪些力的作用，其中竖直方向上的重力是首先要考虑的。接着分析物体是否有向某一方向运动的趋势，进而确定物体是否受到摩擦力的作用。当物体处于匀速直线运动状态时，其受力是

3、平衡的，在水平和竖直方向上分别受到一对平衡力作用。当物体的运动状态发生变化时，其受力是不平衡的，在水平方向上可能受到摩擦力，此时要注意分析摩擦力的方向。　　1、【2010盐城】在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向____________调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿____________方向，此时读数为____________N．　　　　　　　　　　　　　　　　　正确答案：右　　竖直（或竖直向

4、下）　　2　　　　如图所示，硬质均匀木条AO长80cm，左端与竖直墙壁连接，可以绕O点自由转动，木条的A端以细绳悬于B点，木条水平BA与木条垂直，现有一个质量为400g的小物块在木条上从O点以0.1m/s的速度无摩擦地向右匀速滑动，经与5s到达C点时，细绳恰好断裂，求：细绳AB所能承受的最大拉力为多少？（木条的质量及物块的体积均忽略不计）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解：小物块移动的距离3用心爱心专心　　　　由杠杆的平衡条件得　　　　　　答案：2.45N　　用如图所示的滑轮组来提升重为700N的物体，不计动滑轮的重量及绳子与滑轮之间的摩擦，问绳子自由端的拉力应为多大？　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　　　解析：设绳子自由端的拉力为F，各段绳子所受拉力的大小情况如图所示，　　　　　根据平衡条件有F+F+2F=G，则。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：175N3用心爱心专心