北师大版六年级语文下册期末试题.doc

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1、北师大课标版六年级语文下册期末试题（一）与答案一、见多识广。这些字我会正确漂亮地写出来的！Wúyǚlúnbǐ    wénrénmòkè   hānhòuchúnpǔ　tóuyūnyǎnhuā   _________   __________   ___________　　____________cuì：___弱　___绿　憔___　纯___　鞠躬尽___　出类拔___二、灵活运用。学以致用，看我行动吧！1、搭配词语。高超的____、____、____ 保护_____、_____、_____2、在括号里填上合适的成语。_

2、______的球赛开始了。只见场上的队员个个______、____，场下队员_______。中国队进球了，中国球迷们的呐喊声_______，中国队员_______，对方队员_______。这一刻真是_______啊！   3、根据考试的情景写成语：对于期末考试，我（准备充分）：______、_______，在考场上（答卷情景）：_______、_______做完后检查情景：_______、_______。三、才艺展示。知识、智慧、能力会让我光彩夺目！1、修改病句。（1）、张老师对我的关怀，我一辈子终身难忘。 （2）、写一

3、件事情，应该把起因、结果、经过清楚地写下来。 2、在括号里里填上恰当的关联词。（1）、（  ）不断深化改革，国家（  ）会进一步富强起来。（2）、（  ）这种给外国老板下跪的做法，（  ）是对个人人格的侮辱，（   ）是对国格的玷污，（  ）我特别瞧不起。3、照样子，补充句子。例：这山可真高，快要把青山刺破了。（1）、这件事真险啊，____________________（2）、王祥的爸爸真是太热心啦，____________________4、在括号里填上意思相反的词。（1）、前事不忘，（ ）事之师。 （2）、谦受益，

4、（ ）招损。5、最近人们都在关注什么话题？你的看法是什么？______________________________________________________________________________________________________________ 四、  精彩回放。打开记忆的宝库，让我展示积累与运用吧！1、《别董大》是唐诗人（ ）写的，这是一首（ ）诗，从诗句（                      ）可以看出来，你还知道（）朝（）写的（《       》），诗中（          

5、                 ）表达了对友人的惜别之情。  2、在这一册的学　　　习，我们认识了（          ）的雷　　　 锋，　　（         ）的南丁格尔，（           　　）　　　的詹天佑，（               ）的老班长。我的感想是：（         ）。五、翻天覆地，我会把乱句组织成有条理的一段话。 （  ）屋中，桌子上摆着苹果、葡萄、瓜子。（  ）我和丁丁、东东约好了，第二天去军属王爷爷家。（  ）他们见我探头探脑的样子，立刻喊我进屋。（  ）王爷爷正在给吃葡萄的丁丁、

6、冬冬讲铁索桥的故事呢！（  ）8点，我如约推开王爷爷家的门。（  ）清晨，我早早地起了床。 六、阅读思考。继续让自己懂得更多的道理，增长更多的智慧！知道自己的位置（陈保平）赵丽蓉死了。新浪网3天跟上了150多面帖子，以每面25条计，3700余人余人在同一时间里呼唤着一个人的名字，一个类似农妇的老人，这使我们对自己时代的品位有了一点信心。　　读读这些帖子吧，它多少让我们了解一点民心：“您让我想起我的外婆。”/“您还原了一个老百姓的朴实与幽默。”/“您让我们一眼就能识破做作。”没有文字游戏，不用另类语言，就像农妇收镰后散（s

7、ǎnsàn）落的麦穗，掷（zhìzhèng）地无声，一片金黄。在所有的帖子中，有一条写得特别精彩：“你是一个知道自己位置的人。”是的，你占有的舞台并不大，你演的常常是几分钟的小品。然而，你站如___，坐如___，行如___，从来没有多余的动作；你能歌善舞、嬉笑怒骂、千姿百态，却不曾有一丝媚俗的矫情；你的表演是生活中的精华，但你从不在生活中表演自己。一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意涂脂抹粉来得美。做能做的事，把它做得最好，这才是做人的至要。赵妈妈，谢谢您，您让我们

8、每个人重新审视自己的位置。1、给文中加点字选择正确的读音，用横线划出。2、给文中的“___”填上合适的字。3、语言中“像农妇收镰后散落的麦穗，掷地无声，一片金黄。”指的是（    ）A、赵丽蓉的表演风格  B、新浪网上评说赵丽蓉的话C、赵丽蓉的人生品格  D、我们自己时代的品味4、从短文的介绍来看，赵丽蓉的表演风格是