策划一次出游活动教案.doc

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1、第10课《策划一次出游活动》教案【教学理念】：初中美术课是九年义务教育阶段一门必须的艺术文化课程是学校实施美育的重要途径。“综合·探索”教学是中学美术课的一个重要组成部分，在培养学生素质方面起着独特的、其他学科不可能代替的作用。“综合·探索”教学能够促进学生眼明手巧和思维能力的发展，提高学生的审美能力，激发学生美化生活的愿望，并懂得美术学科知识在日常生活和社会建设中具有重要地位。本课是学生非常感兴趣的学习内容。本课是“综合·探索”课之一，与后面四课组成一个单元。通过一系列综合性的美术活动，引导学生主动学习、

2、研究、探索。本单元课在活动中以美术为中心，融会美术各门类和其他学科知识，旨在通过策划一次出游活动，使学生学习策划的有关知识，并且把与之相关的其他知识综合起来应用以达到最佳效果。本课的内容设置，贴近学生的生活实际，以学生熟悉喜爱的内容，引起学生情感的共鸣，拉近学生与课堂的距离，提高了学生学习美术的兴趣。在学习方式上则以学生自主性学习方式为主，如通过小组合作完成作业，提出问题，讨论、分析问题，反馈信息等学生活动中，都体现出以学生为主体、教师为主导的新型学习模式。一方面能激发学生主动学习的热情，活跃课堂学习的气氛

3、，另一方面培养了学生的创新精神、动手实践能力和团对精神。【课时安排】：1课时【课业类型】： 综合·探索课【教学目标】：知识与技能：通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力、构图能力和动手能力。对出游活动这一过程的参与，培养学生的综合能力，如对活动的设计能力、规划能力、展示能力、整体把握能力。过程与方法：以小组的形式学习、讨论策划出游过程，可以使学生学会如何学习，增强学习能力。情感态度价值观：同时通过小组竞赛活动，培养团对精神和集体合作精神。策划活动可以培养学生热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。【教

4、学重点】：策划书、路线图、备忘录的设计绘制方法及要点。【教学难点】策划内容的丰富性、新颖性。组织工作的严密性、科学性。【教学过程】一、导入新课以谈话的方式与学生交流春游感受，你最想到什么地方去？了解学生的兴趣，并指出如果能策划一次出游活动，将可以在活动中增进友谊，陶冶性情，是一件有意义的事情。二、学习策划的有关知识（课件展示，师生共同学习）。a、出游策划包括哪些内容。b、出游策划的方法和步骤。（四人一小组，明确分工合作）（1）策划书：发起人的号召和动员，语言和装饰要鲜活有趣，具有吸引力！（2）路线图：用各种

5、形式的图例和醒目的箭头标明行动路线。（3）备忘录：细心思考物质准备，用简单的手法画出来。三、学生分组开展策划活动。a、形式：自主、合作、探究学习、小组讨论、师生互动。b、分工：四人一小组、要求限定时间内，各小组按主题分工合作。尽量在策划中发挥小组成员的优势，使策划具有丰富性、新颖性。组织工作既严密又科学（配以背景音乐，使活动愉快进行，教师鼓励学习勇于实践，多采用各种方法解决问题）。四、作品展示会与策划经验交流。（教师组织学生自评、互评）评奖：比一比，哪个组画的最好？