八年级思想品德上册期末复习提1.doc

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1、八年级思想品德上册期末复习提纲（下）第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化“地球村”１、如何对待不同国家和民族的文化？不同国家和民族的文化没有优劣之别，我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。２、如何对待不同文化的差异？P60第六课网络交往新时空1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。2、网络交往的两面性：（1）优势：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等；（2）负面影响：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等3、网络成瘾者的心里成

2、因：（P71）——了解即可4、网络交往中应怎样保护自己？（１）学会自我保护ａ提高安全防范意识ｂ现实中的问题这熟悉的师友解决ｃ提高辨别觉察能力ｄ提高抗诱惑能力（２）遵守网络规则ａ网上不能为所欲为ｂ网络交往要遵守道德ｃ上网要遵守法律.5、对待网络交往，我们青少年应该怎么办？作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。第四单元交往艺术新思维第七课友好交往礼为先1、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外

3、现形式，也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。2、文明礼貌的重要性：有了与人交往的亲和力3、语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养，也是礼貌待人的体现。4、礼貌用语的要求：（1）说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；（2）谈吐文雅，不说粗话脏话；（3）与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。5、社交活动要注意的问题：一是容貌清洁，二是服装整洁、美观、大方，三是举止规范。6、礼仪的重要性：礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个

4、国家精神文明的象征。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。7、按礼仪要求做的好处：有助于进一步提高道德水平和精神境界，使我变得优雅可亲，更容易被人接纳。8、如何对待传统礼仪？以科学的态度，取其精华，去其糟粕，把传统礼仪与现代要求结合起来，与时俱进。如何对待少数民族的礼仪？ａ尊重少数民族的礼仪风俗，入乡随俗；ｂ不能违反民族禁忌。第八课竞争合作求双赢1、竞争的积极作用和消极作用：（１）ａ让我们树立目标、赋予动力、激发潜能、提高效率ｂ客观评价自己，提高自己水平ｃ让集

5、体充满生气，丰富生活、增添乐趣。2、对忌妒心理的认识：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的危害。3、竞争过程中必须遵守的基本准则是道德和法律。4、竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。5、合作与共享的关系：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。6、合作的核心是发扬集体主义精神。7、“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神”8、合作的重要性：合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神一个具有合作

6、精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助获得成功。9、合作中竞争的内涵：一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。10、怎样在合作中竞争？ａ尊重对手，向对手学习ｂ互帮互学、互相提高的过程ｃ取长补短、携手共进，是目标。11、全新的竞争理念：ａ不以成败论英雄ｂ面对成功，应再接再厉、更进一步，不可孤芳自赏、追逐名利、唯我独尊ｃ面对失败，不应灰心丧气，应总结经验，奋起直追。13、在合作中竞争，在竞争中合作的关系：体现双赢原则14、竞争中合作的真谛是什么？相互促进，共同提高15、在竞争和合作

7、中如何处理好与他人的关系？欣赏、接纳、理解和谅解他人16、什么是团队精神？17、团队精神的核心是集体主义，是合作共享，乐于奉献，是个人利益服从集体利益。第九课心有他人天地宽宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。1、“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。2、为什么说善于宽容利人利己？宽容是一种美德，一种境界，给心灵带来安宁和满足。3、宽容是有原则：对家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就“坏人”“恶人”。在原则问题上不能让步。3、“己所不欲，勿施于人”的含义：自己不喜欢的事，不要强

8、加到别人身上。4、关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。5、换位思考、与人为善的实质，就是设身处地地为他人着想，即想人所想，理解至上。6、换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比