三年级信息技术教学设计第2课.doc

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1、三年级第二课信息技术教学设计【课案名称】：计算机的飞速发展【教学班级】：三年级【课时内容】：主要内容是让学生了解计算机的发展历程；了解计算机在日常生活中的广泛应用了解计算机的硬件及各部分功能。【教学重点】：计算机的硬件组成及作用。【学生分析】：年级学生对计算机操作有了一定的基础，但对计算机的了解还不很深，特别是理论知识的掌握学生不太感兴趣，通过本课教学，使他们对计算机进一步的了解加深，对后面的学习打下坚实的基础。【教学难点】：1、计算机名词的记忆与区分。2、计算机硬件分类。【教学目标】：1、知识目标：了解计算机的发展历程；能列举计算机在学习生活、工业生产、医疗卫生、航空航天领域

2、的应用；知道计算机硬件组成；识别常见计算机外存、输入设备、输出设备；了解计算机软件的概念；能列举计算机常用软件。2、技能目标：能掌握计算的基本结构。3、情感目标：知道并遵守机房的操作规则，形成正确的使用习惯；感受相关的计算机文化和道德规范；逐步增强自律意识，能进行自我保护。【目标攻略】：因为本课为理论知识，通过网上搜集设计情景，让学生从不同方面反复理解信息技术的核心概念的内涵，帮助理解在前后概念间的联系，形成前后一贯的概念体系，从而达到教学目标。【教学方法】：任务驱动直观教学循序渐进【过程设计】：导入；讲解；演示；操作；练习；拓展【课前准备】：图片【教学过程】：（一）、导入：同

3、学们，你们幻想一下以后的计算机是一个什么样子？（生：袖珍计算机、摇控计算机等），同学们的想象力非常丰富，以后你们长大了一定能研究制造出你们想要的计算机。那以前的计算机是一个什么样子呢？今天，我们一起学习第一课：飞速发展的电脑（设计意图：激发学生对本课的学习兴趣）（二）新授1、了解计算机的发展历程（主要元器件、速度和体积的变化）。第一代：电子管5000次/秒第二代：晶体管300万次/秒第三代：中小规模集成电路4000万次/秒第四代：大规模超大规模集成电路每秒数万亿次2、了解计算机的应用（计算机在日常生活、工业、医疗、航天、军事领域的应用）。3、、认识计算机硬件（硬件组成、中央处理

4、器简称和常见型号、存储器的分类、容量单位、常见外存、输入设备、输出设备）。b、kb、mb、gb的含义及关系。4、计算机软件（计算机软件的主体是程序，是计算机的灵魂；常见软件）。哪些是输入设备？哪些是输出设备？结合学生身边的电脑讲解哪些是输入、输出设备、组成、用途等。（设计意图：通过实物进一步了解计算机的发展以及软硬件的组成，对以后使用电脑打下基础）（三）、板书设计：第一代电子管5000次计算机的发展第二代晶体管300万次第三代中小规模集成电路4000万次第四代超大规模集成电路数万亿次计算机的应用科技医院超市加油站车站……中央处理器存储器硬件输入设备四大功能部件输出设备　【教学反

5、思】：