材料作文 段江慧 高二11班.doc

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1、材料作文专题训练出题人:段江慧材料:一座荒芜了的花园里。美丽的池子干得见底了。美丽的花木枯萎尽了。玫瑰死了,夜莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛屮悲鸣,只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。有一天,忽然有儿个人到园里来。他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况,个个脸上都显出追慕惋惜的神色,几乎要痛哭了。一个叹气道:“难道我们就任它长此荒芜了吗?”其余的人都毅然站起身来,答道:“不,决不!我们应该大家努力把它整理好于是他们讨论怎样改造这座芜的花园的方法。一个人说:“应该先把恶草和荆棘砍除掉,然后才能把花木栽下另一个人说:“不然。应

2、该先把花木运来,然后去砍除恶草和荆棘,因为一”另一个人说:“我表示同意A君的话,恶草和荆棘如果不先除去,佳木好花是决不能栽种的。因为——”其余的人说:“不然。你的话错了。我赞成B君的意见。因为——”他们各举了许多理由,互相辨论着,还引了许多例子来证明他们的话,由早餐的吋候一直辩论到正午,家家炊烟起了,还没有停止;甚至于因为意见不合,互相谩骂……而且扭打了。荒芜了的花园,还是照旧荒芜着作文要求:根据材料写一篇不少于800字的文章要求:1,角度自选2,立意自定3,除诗歌外,文体不限4,题H自拟材料分析:新材料作文可以提炼的角度较

3、多,更容易离题。首先要抓关键句,其次要“以果溯因”。从“花园照旧荒芜着”的原因是什么?去找突破口,就能找到材料的主旨。下面的审题可以是切合题意:“空谈不如实干”、“行动胜于空谈”、“临渊漾鱼,不如退而结网”等下而的角度可以属于符合题意或基本符合题意:“求同存界”“协调”“团结”“合作”偏离题意:“分清主次”“妥协”“退让”“雄辩”“和谐”“Fl标”“当机立断”。题纲:1:(开头)克雷洛夫说过:“现实是此岸,理想是彼岸,屮间隔着湍急的河流,行动则是架在河丄的桥梁。”话说得最多的人,不一定是事做得最多的人。雷声再大,如果雨点太小

4、,也只是虚张声势。实干才是最真的,行动胜于空谈。2:(索材和分析)1:华罗庚少空谈,多做事,能实干,能行动的品质脚踏实地做事,谨慎认真为人,这体现的是他的实干精神,求实态度。2:杂交水稻之父,面对着盛大的声誉,依旧保持着自己踏踏实实的实干作风,行走于田垄之间,埋头于稻浪之小3:志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事的巴尔扎克,笔耕不辍,努力创作,辛苦耕耘,用行动实现了自己的梦想,收获了成功的果实。4:身陷囹圄的意大利小提琴家尼可洛•帕格尼尼,十年如一日,坚持锻炼,用行动成就了自己的一段传奇人生。3:(结尾)在半今的社会,我们学生

5、只有具备实干、务实的索质,努力去学习,才能取得成功的果实。我们的国家领导只有会说更会做,才能真正的造福于人民,奉献于社会。只有行动,实干,我们的社会才会蒸蒸日上,不断进步。古人言:“吾尝终日而思矣,不如须臾Z所学。”现在我说:“终H而言矣,不如须臾之所为。”行动起来吧,朋友,抛弃那些大道理,用我们的行动创造光明的未来。因为,行动,胜于空谈。范文:行动胜于空谈克雷洛夫说过:“现实是此岸,理想是彼岸,屮间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”面对人生旅途屮的急流,似乎每个人都会表现得无所畏惧,喊出几句惊天动地的豪言壮语,而真

6、正敢涉足于湍湍急流的人,却为数不多。正如花园屮的几个人,面对着荒芜萧条的花园,都会大发议论,空谈一番。结果,话说了一火车,事却没做成一件。话说得最多的人,不一定是事做得垠多的人。雷声再大,如果雨点太小,也只是虚张声势。实干才是最真的,行动胜于空谈。少空谈,多做事,能实干,能行动,是一个人品质、修养的体现。华罗庚说a:“树老易空,人老易松,科学z道,我们要诫z以空,诫之以松,我愿一■辈子从实以终。”其实,何止是科学之道,做人之道更是如此。脚踏实地做事,谨慎认真为人,这体现的是一个人的实干精神,求实态度。杂交水稻之父,面对着盛大

7、的声誉,依旧保持着自己踏踏实实的实干作风,行走于田垄之间,埋头于稻浪之屮。他的实干精神,让人心生敬佩。古文学家季漾林,十年如一FL潜心研究,亲身考察,从不空谈,他的严谨作风,吹拂世人,让人钦佩不已。只有实干,貝有付诸行动,理想的风帆才会鼓足力量,人生的帆船才能驶向成功的彼岸。纵使-个人说得再好听,谈得再动人,如果不通过行动证明一切,通过实干实现H标,也终将碌碌无为,一无所获。志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事的巴尔扎克,笔耕不辍,努力创作,辛苦耕耘,用行动实现了口己的梦想,收获了成功的果实。身陷囹悟I的意大利小提琴家尼可洛•

8、帕格尼尼,十年如一日,坚持锻炼,用行动成就了自己的一段传奇人生。纵观世界,大凡有成就者,无一不是脚踏实地,努力奋斗,用行动取得了自己辉煌的成就。而那些貝说不做的空谈家,却湮没在历史的风沙屮,被人淡丿忘O在当今的社会,我们学生只有具备实干、务实的素质,努力去学习,才能取得成功的果实。我们的国

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