幼儿美工活动反思.doc

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1、幼儿美工活动反思幼儿美工活动反思在为期一个月的文明礼貌教育月活动中，我中队全体师生积极参与，唱响了“文明之歌”，一个月以来，全体队员积极响应学校政教处和大队部的号召，做文明人，说文明话，行文明事。我们六(4)中队师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、生活中时时处处严格要求自己，有力地推动了我中队规范文明行为的养成，对提高学生综合文明程度，营造和-谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下：一、加强宣传，营造氛围开学初，学校发起了”文明礼貌教育月”活动，开学典礼上政教处、大队部发出了倡议书，倡议书要求队员牢记文明礼仪常识，培养

2、他们理解•宽容•谦让•诚实的待人态度和庄重大方，热情友好，礼貌待人的文明行为举止。每个年级都有代表在广播上代表本年级全体队员表了决心，从而振奋了全体队员的精神，全中队队员人人争做好人好事，个个争当文明学生，切实创建了良好的队风和学风。为此结合3月5日学雷锋纪念日，开展了《学雷锋做文明学生》的主题队会，队会课上介绍了雷锋的事迹，并且鼓励学生收集关于雷锋小故事讲给其他队员听，学唱雷锋的歌。使队员们真正理解雷锋精神的真正内涵，激发每个队员学雷锋的积极性。同时出了一次“文明礼貌我知道”的黑板报和教室布置，召开了一次《文明礼貌伴我行》主题队会，让队员在温馨和-谐的文明礼

3、貌氛围中学习、生活，同时根据学校安排组织了一次“学雷锋做好事”慰问孤寡老人、清扫城市街道卫生活动。活动中何皓天、雷萌宇等同学用自己的积蓄买了营养价值很高的慰问品，全中队共有36人带了礼品，6名同学代表全班同学参加了政教处组织的慰问活动。48人参加了大队部组织的学雷锋做好事清扫城市卫生的活动，队员们自带卫生工具，认真按学校的安排不怕脏不怕累彻底清扫。我中队以文明礼貌活动月为教育契机，在全体队员中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教。对队员良好习惯的养成起到了很好的促进作用。从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严

4、于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过队会课进行分组评比以及个人评比，保证了活动效果。二.具体行动，初见成效在文明礼貌月活动中，我中队将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。何皓天同学多次用自己的零用钱为班级买黑板漆，并不怕脏不怕累每2周刷一次小黑板，在布置教室时他主动为班内打出文明礼貌用语，让老师贴在教室墙上，时时提醒全中队队员积极使用文明礼貌用语。马倩、蔡嘉泰.李倩•姜瑞等同学见校园内

5、•楼梯上有垃圾、塑料袋等，便主动清除；王凯欣、李亚玲.张一凡等学生拾到钥匙和钱物都主动交公。在他们的带动下其他队员主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动清扫环境卫生等等。何涛.徐家伟等在学校开展的周二大扫除活动中不怕脏、不怕累，坚持把整个电教室打扫得干干净净，地面拖得清清洁洁。由于最近学校搞课堂教学活动电教室天天在使用，何涛•蔡嘉泰•马倩等同学主动每天利用课间时间打扫教室、走廊的卫生，天天如此,毫无怨言；有的主动帮助有困难的同学，宁可自己吃亏，也不让同学吃亏；有的拾到人民币主动交给失主。有的不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事他总是主动去做。有的看见

6、一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来。通过这次活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。据统计我中队学生共做好事60件。四、落实规范，巩固成果在开展“文明礼貌教育月”活动的同时，我们中队还认真学习了《小学生日常行为规范》，配合文明礼貌月的展开,杜绝迟到早退和乱扔的现象，不良习惯进行了纠正，乱扔垃圾的同学进行了批评教育，对于不积极主动佩带红领巾•说脏话的同时适当的进行惩戒，促使队员们养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，建

7、立了队员轮流值勤规章制度，加强对每日常规活动的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时进行处理，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。另外，为进一步培养学生自我教育•自我管理•自我约束的能力增强争做文明学生的意识，帮学生认识自我，树立自信，养成良好品质根据学校政教处“五颗星”评比要求和标准，我们设立了评比台，对“礼仪之星•孝德之星•诚信之星.友爱之星•学习之星”每周评比一次，因而队内兴起了文明礼仪之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼

8、貌不仅能给社会、他人带来愉快、和-谐，