小学安全工作开展情况汇报材料.doc

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1、小学安全工作开展情况汇报材料(2013年度)在2013年度,在XX区宣教文卫办和XX屮心小学的正确领导下,我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重,成为学校常规工作的重要日程,确保了安全、和谐、健康的教育环境。在本年度,我校在安全方面所采取了以下措施:一、建立安全工作管理体系成立了由校长负总责,主管副校长具体抓,各年级分工负责的安全管理体系,做到了分工明确,责任明晰。重视安全宣传工作,利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析,引导教师熟悉安全法规,重视安全教育,

2、提高安全意识。咫小学安全领导小组:组长:血X副组长:XXX成员:XXX(大队辅导员)和各班班主任二、建立健全安全工作制度1、建立安全工作领导责任制和责任追究制将安全工作列入每位教师的目标考核屮,制订考核制度和责任追究制度,对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2签订责任书,加强安全责任意识我校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书,明确各自的职责,将妥全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度,切实增强了安全责任意识;与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工

3、作和应负的责任。3.不断完善学校安全工作规章制度不断完善充实各项安全规章制度,建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度,上学、放学时间教师轮流在校门口值班制度,明确值班职责;制订学校各项安全规章制度;建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制;对涉及学校安全的各项工作,都做到了有章可循。4建立全方位安全工作教育网络我校把定期召开家长会作为一个长效机制,印发告学生家长的一封信,建立了“学校一社会一家庭”三结合教育网络;同时,定期与派出所、村委会治安队对学校周边地区

4、的治安环境进行综合治理,彻底清除社会不安全因素对学生的影响,为师提供了健康的学习环境。三、制订安全工作计划和安全突发事件应急预案1、每学期初,不但学校制订了安全工作计划,而且每班都制订了安全每周工作计划,并做到有目的、有备课、有教案进行上好安全课。2为了能做到快速、高效应对安全突发事件,学校还制订了各种安全突发事件应急预案。四、加强教育,努力增强安全意识1、认真组织安全教育周活动学校安全教育周以校园安全为主题,组织师生学习安全教育工作文件;对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安

5、全意识等方面展开深入全面的大检查,消除隐患;以版面宣传、知识讲座、黑板报、手抄报等形式广泛开展安全专题教育活动。2开展丰富多彩的安全教育活动利用国旗下领导讲话、班会、队活动、安全教育课、活动课、学科渗透等途径,采取板报宣传、张贴标语、举行主题班会、安全报告会、普法报告会、自救演练等形式开展丰富多彩的安全教育活动,使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物屮毒、防火、防震、防煤气屮毒等安全知识和技能教育,做到了防患于未然;还通过《致家长的一封信》增强家长的安全教育意识。学校无一例安全事件发生。艮

6、努力抓好学生的安全管理坚持执行学生考勤制度,要求教师每节课对学生进行严格考勤,并及时通报考勤结果,有效杜绝了无故缺课现象的发生。学生请假,必须由家长请示,并说明理由,学校才能同意。4全面落实食品安全卫生安全制度健全了伙房卫生管理制度,对伙房卫生定期检查,杜绝了食物中毒事件的发生,为教师的食品安全打下了坚实的基础。学校不设学生食堂。五、切实保障学校基础设施的安全高度重视各类安全设施的配备和维护,消防器材设施完备,摆放位置合理,做到定期检查、定期更换;每月都对教学设施、体育设施及学校建筑物进行安全排查

7、,发现隐患立即整改;教学楼内疏散标志安装位置合理,疏散通道畅通;各类线路、灯具、电源做到了定期检查维护,无私拉乱扯现象。六、加强学校的防盗工作1、利用视频监控和加强领导、保安员的值班工作。2学校办公设备、器材实行“谁主管谁负责”、“谁使用谁保管”的管理办法,如果在使用期间造成办公设备器材(特别是电脑显示器、主机、打印机、液晶电视、实物投影仪、笔记本电脑等)被盗的,由保管人、当事人或值班人员负责赔偿。3.加强门卩管理,严格进出人员登记手续,禁止闲杂人员进入校园。七、加强学校的卫生管理工作1、学校划分

8、包干区,做到校园每天有班级打扫,不留每一个死角。每周有一节劳动课,对校园及周边进行一大扫。2做好学校流感的防控工作,确保防控措施落到实处,做到早发现早报告早隔离,控制蔓延。首先,学校下发宣传材料,使全体师生了解流感症状和防控方法,一旦有咳嗽发烧等症状的师生,认真对待,做好观察工作。进一步加强师生“三检”工作,严格落实“三检”制度,班主任能够及时填写跟踪记录,发现异常及时上报;学校进一步加强学校的消毒通风工作,完善消毒通风制度。八、教师车辆管理1、学校与教师签订了车辆安全责任书,明确

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