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时间:2020-04-01
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1、大学生网购调研方案摘要:以城建学院学生为研究对象,通过随机抽样调查及系统分析,对在校大学生网络购物现状进行调查和研究。目录:1、明确调研背景2、明确调研冃的3、确定调研内容4、确定调研地区、调研对象、样本5、确定调研方式和方法6、确定问卷数量与投放方式7、确定资料整理与分析的方法8、确定调研时间9、确定经费预算10、确定调研报告提交方式一、背景当今网络全球化发展昌盛,已经做到“足不出户便知天下事,更可以做天下事”。网上购物这一方便快捷的购物方式己被很多人接受,尤其是思想较前卫的大学生一族。大学生在我国网上购
2、物的群体中占有很大比重。在网上购物对大学生的生活和学习提供便利的同时,大学生也成了网上购物的巨大潜力市场,因此对大学生的网购行为进行深入的调查研究具有深刻的意义。二、目的此次针对大学生网上购物行为的调研,主要为了了解大学生网购现状。在我们学习市场调查与分析过程的同吋,也了解了大学生这一市场在网购上的消费,为开发大学生网上购物市场。三、内容1.大学生通过什么渠道了解网上购物2.大学生对网上购物流程的了解3.大学生网上购物的频率4.大学生对网上购物的要求5.传统购物和网上购物的对比6.现在的购物网站存在的不足问
3、题7.针对如今网上购物的一些问题,开发大学生购物网的潜力四、调研地区、调研对象、样本1:调研地区:城建学院2:对象:城建学院在校学生3:样本:随机抽取二百名在校学生五、调研方式和方法1、调研方式:随机抽样2、调研方法:本次主要采用问卷法,所得数据采用人工统计处理。主要为校园随机抽样调查方法。过程如下:1)设计调查方案和问卷,明确调查方向和内容;2)分发调查问卷。随机抽取城建学院在校学生作为调查对象。3)根据回收有效问卷进行人工统计分析六、问卷数量与投放方式1.问卷数量:二百份2.投放方式:随机派发七、资料整
4、理与分析的方法整理整理也就是要分门别类,并以某一-种或几种方法表示出来,以便于下一步的分析。对于各种数据,首先是分类,通常有两类:计数数据和测量数据,其中后者又有四种水平:类别的,顺序的,等距的,比率的;然后进行适当的整理,通常采用的方法有两种:频数分布表和频数分布图,其中前者有简单次数分布表、相对次数分布表、累积次数分布表、累积相对次数分布表、累积百分数次数表等,后者又有散点图、线形图、条形图(也叫直方图)、圆形图(也称饼形图)之分。对于定性资料,通常是按照一定的标准进行分类。比如对某一课题资料,可以按历
5、史线索分类;可以按不同的观点分类;可以按研究的问题的性质分类;还可以按子课题分类,等等。1)定性分析与定量分析对资料的分析,从方法论角度,一般可分为定性分析和定量分析,而且通常在实际分析过程中,要把这两种方法结合起來,交互使用。因为定性分析与定量分析相互补充,相得益彰,处在统一的连续体之中,定性分析为定量分析提供基础,定量分析的结果要通过定性分析来解释和理解。2)定性分析的方法定性分析即为对资料的质的规定性做(整体的)分析,除了要运用一些哲学的观点和方法如辨证唯物主义和历史唯物主义、分析哲学、现象学、解释学
6、等外,主要使用诸如比较、归纳、演绎、分析、综合等逻辑方法;同吋还要求对分析结果的信度、效度和客观度等可靠性指标进行检验和评价。3)定量分析的方法这里需要区分两种情况:一是如果收集到的资料已经是一些数据,我们只需根据条件和需要选用适当的统计分析方法,进行处理和分析便可;另一种就是对收集到的定性资料做进一步的定量分析。比如要研究某一学科教材的结构问题,我们可能收集了这一学科及相关学科的许多版本的教材(包括现在的和过去的),显然首先需要进行比较,如何比较?可能就需要数量化处理,定量分析;还比如要对学生在某一门学科
7、学习中的错误进行分析,收集到各种事实的文字材料之后,定量分析可能也是十分重要的。八、调研时间1.2011年6月20日:设计调查方案和问卷2.2011年6月21日至6月22日:收集市场信息资料3.2011年6月23日:整理和分析市场信息资料4.2011年6月24口:撰写市场调研报告和调研报告总结九、经费预算撰写调查报告书10元交通费(9人)144元十、调研报告提交方式打印电子文档
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