优中差生培养计划.doc

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1、优、中、潜能生辅导计划李贵杰—■、本班学生分析：本班共有学生73名，有一部分学生能够严格要求白己：课堂上能够认真的听讲，积极回答问题，而且勤于动脑；课卜•能够白觉遵守学校的规章制度，讲究一卫生、团结同学，成为全体学生学习的榜样。这部分优秀生名单：有一部分学生能够做到：课堂上听讲较认真，能冋答问题，成绩较好；课下能较自觉的遵守学校的规章制度，讲究卫生、团结同学，但这部分学生存在也不足：自律性较差，学习的主动性一般。班内中等生名单：。由于部分学生平时学习不够努力，因而基础知识掌握不够好。有的对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。

2、因此，潜能生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。班内潜能生名单如下：二、培养计划（一）优等生培养计划：1、对学习态度认真、成绩优良，思想端正，工作细致，各方面比较出色的优秀生，应以鼓励为主，让他们觉得我能行，培养他们大胆泼辣的工作作风。2、对天资聪颖，思维灵活，活泼好动，表现欲望很强，但总是不太管得住白没有很强的纽织纪律性的优秀生，实行“进则奖之，退则罚之”的奖罚分明的措施，严格要求，加强检查。3、对在学校的各方面表现比较好，但由于其个性孤僻、不爱讲话，被其他学生忽视的优秀生，既要対他们的优点和长处子以充分肯定，乂要严格要求，同时，也要发动同学们主动的

3、和他们交流、玩耍，让他们感受到同学的的热情、温暧。4、对以上各种优秀生的学业方而提出高于其他学生的要求，并且为他们设计稍有难度的问题和习题,保证他们在“吃饱”的基础上“吃得好”。5、利用优等生的优势，培养他们成为老师的小助手。加强对优等生典型的培养，能促进优秀生尽快地全面成长，通过在班内树立-•个个优秀生典型，能带全班同学积极向上。（二）屮等生培养计划：1、针对中筹生掌握情况，拟制适合于他们的测试题。在完成任务的基础上，鼓励他们向稍有难度的习题挑战，対攻克难题的学生加大奖励力度，促使更多的屮等生加入到这样的队伍屮。2、及时发现屮等生的进步，及时捉出表扬，并

4、给与相应的奖励；仔细观察、及时发现屮等生的不足,针对其缺点，提出要求。3、根据屮等生的个体爰异，改进辅导方法和教学方法。4、通过家校结合，争取使家庭教育在屮等生的学习能力的培养上发挥出更人的更积极的影响。5、采取科学可行的奖励激励机制，把屮等生的学习能力的培养与远大的志向、浓厚的学习兴趣、求学的自信结合起來，促其更加健康的成长。（三）潜能生培养计划：1、加强对潜能生的课上管理，人多数潜能生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要管理好潜能生上课时经常提问他们。2、加强对潜能生的课片辅导工作，课后对潜能生进行辅导是转化潜能生的一个重要措施，有利于学生对所学知识及

5、时掌握。3、通过各种方式调动潜能生学习的积极性，人多数潜能生厌烦学习，教师要改变学生的厌烦心理，必须调动起这部分学生学习的兴趣，由要我学变成我要学。4、对不同的潜能生采用不同的辅导方法，个别辅导与集体辅导相结合，因材施教，把潜能生的学习搞上去。5、经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。6、做好耐心细致的思想教育丁作和家访丁作，与家长携起手来教育学生。