发明杯网评系统功能需求说明.doc

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1、“发明杯”大赛管理系统功能需求说明2012-02-07功能说明备注报名模块1.学校报名参加发明杯竞赛，网上报名并确定联系人相关信息（具有填报、修改、删除、保存、提交、打印功能，需打印联系人相关信息学校签名盖章，EMS邮寄到主办单位指定联系人）。大赛组委会给每个学校一个识别码。（该识别码每年随机产生）2.要求一个学校一个识别码（信息包含年度、省、学校、4位序列码、……等，同时作为该校所有作品识别码的前字段，便于网评中的保密性）3.作品报名由学校联系人统一网上填报，检验无误后（具有修改、删除、保存功能）确

2、认提交，完成后使用打印功能打印纸质报名表学校签名盖章，EMS邮寄到主办单位指定联系人。4.报名信息含：学校识别码、序号、作品名称、作品类别、作者、指导教师、作品介绍等（原则上一项作品作者不超过5人，指导教师不超过2人）5.报名信息系统自动读取，确认、删除、修改、保存等功能。作品管理模块1.作品压缩包（规范压缩方式）的网上提交功能2.提交作品的规范格式，分发明类、创新类和创意类三大类分类报名（留有位置可以拓展2-3个大类）。3.每个作品有一个作品识别码（信息包含：学校识别码、作品大类、学生年级、4位序列

3、码……等）4.作品的关键字自动检索分类5.作品相关数据合库、统计等，形成作品信息库。6.作品提交不能正确处理等问题的预判、处理办法、系统帮助等7.支持作品关键字段网上知识产权搜索查询！！！（组委会大赛办公室符合性评审、初评）专家评审模块1.网评要求一个专家一个账号（信息包含：年度、省、学校、4位序列码、……等）2.网评专家每年评审前随机生成一个专家识别码，并指定专人通过手机短信或邮件的方式告诉专家本人（保密），在网评过程中不出现专家的学校、姓名等信息，一律以识别码出现并由系统自动识别处理3.专家被授权

4、对需要评审的作品调出并进行网评4.对网评专家的评审数据（评审结果）进行归类、统计、运算处理（作品每项得分、汇总分、计算平均分/精确到小数点后二位、拓展加权平均处理5.现场评审表数据统计、处理6.作品总成绩评审、获奖等级评定查询模块1.一般查询1（仅提供学校查询、不提供作品个人或其他个人查询）：作品详细信息和汇总信息表的限定授权部分2.一般查询2（同上）：所有作品汇总成绩查询3.组委会查询：除一般查询外，可以查询作品详细信息和汇总信息表授权全部4.作品关键字段网上知识产权搜索查询？？？打印模块1.查询结

5、果打印（学校需要，组委会打印盖章）2.获奖证书打印（从作品详细信息和汇总信息表中自动读取相关信息，指定格式证书对应打印A3幅面）3.其他相关信息打印（******）专家信息模块1.网评专家信息表2.现场专家信息表3.汇总形成专家信息库（信息内容、字段、格式等，信息包括：姓名、性别、出生年月、职务、职称、专业方向、个人简介、工作单位、通信地址、手机、邮箱、身份证号码、银行账号、户名、开户行、电子照片等等）4.组委会及工作人员、相关部门、人员信息等汇入专家信息库拓展模块其他说明：1、预计按上百所学校（3为

6、序列码），两千个作品（4为序列码）的设计流量进行设计。2、设计报名信息表/标准（最好系统能自动读入关键字段，要有关键字段识别，便于检索统计）3、作品提交规范（作品的文件夹格式，内容要求，文件压缩格式、图片格式、文本格式、视频格式等、以及数据容量的上限等）。考虑必要可行的转换。4、网评专家评审表系统能自动读取、处理评审数据5、现场专家评审表系统能自动读取、处理评审数据6、网评专家信息表系统能自动读取关键信息：学校、姓名、手机、邮箱等，汇总形成专家信息库7、现场专家信息表系统能自动读取关键信息：学校、姓名

7、、手机、邮箱等，汇总形成专家信息库8、作品评分以100分计，专家按照作品评审表分项评分，评分可以评到小数点后1位数9、公平性的保障措施：1）保密措施2）减少人为统计介入3）数据的保存备检验4）作品中不能出现涉及学校、学生等泄露信息10、公开性的保障措施：1）仅提供学校一般查询（局限授权查询）2）提供组委会全权授权查询11、制定一个文件：发明杯参赛手册（挂在网页上）1）报名指导2）作品格式规范3）作品提交规范4）学校查询指导12、系统设计有作品详细信息和汇总信息表，信息包含：学校识别码（年度、省、学校）

8、、作品报名表关键字段（作品大类、学生年级、4位序列码）、提交状态、真伪查验状态、作品初评状态、作品网评成绩、作品现场评审成绩、作品最后成绩、作品获奖情况、分项评审成绩、各个专家对作品的打分情况、汇总成绩……等所有作品信息）。作品相关信息逐渐汇总到该表中，该表设计几种表格（自动形成表格，按需求参数统计打印）打印功能。13、设计一个专门的网页（挂在成都航院学校网站上）14、最好设计一个LOGO15.作品提交、评审流程：作品报名、作品提交、作品符合性评审/初评