2012湖南高等教师岗前培训高等教育学真题及答案.docx

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1、2012高等教师岗前培训高等教育学一．选择题1.今天意义上的高等教育，即建立在普通教育基础上的（C）P38A.科学教育B.人文教育C.专业教育D.通识教育2.1810年（D）首先提出了“通过研究进行教学”的教学原则，使大学具有了科学研究的职能。P5A.牛津大学B.巴黎大学C.萨莱诺大学D.柏林大学3.在影响人的发展的诸多因素中（C）起主导作用。A.遗传A.环境B.教育C.人际关系4.按照学科逻辑、社会要求，人的特征的某一方面发展的需求而构建的培养目标是(A)A.单向度目标B.显性目标C.规定性目标D.个体发展目标

2、5.高等学校服务社会的职能最早是由（D）提出来的。P5A.德国B.古希腊C.英国D.美国6.在高等教师的诸多角色中，下列（B）不属于理想角色要求。P129A.学生心灵的导师A.教书匠B.学生发展的楷模C.人类文化发展被动者7.教师在课堂上形成一种问题情境，启发学生自己去探索，寻找答案的教学方法叫（B）A.发现教学法B.问题教学法C.学导式教学法D.掌握学习法8.高等学校除了承担国家，省部级重大科研课题外，还必须开展（C）研究。A.基础研究B.应用研究C.教学研究D.技术开发研究9.高校直接提供技术性人才培养服务，

3、称为（A）A.教学服务A.科研服务B.社区服务C.生活服务10.我国公立高等学校的（B）通常也是学校的法人代表，负有对学校全面管理的职责。P233A.书记B.校长C.工会主席D.董事长11.在下列几种领导体质中，（A）是新中国成立以来从来没有实施过的领导体制。P236A.董事会制B.校长负责制C.校务委员会制D.党委领导下的校长负责制12.我国“三级学位制”不包括（D）P262A.学士A.硕士B.博士C.博士后13.有次以法律形式确定以“教师资格制度”作为我国的教师职业许可制度的法律是（B）A.教育法B.教师法C

4、.高等教育法D.教师资格条例14.大学校园既是一个教育环境，又是一个（D）P290A.商业环境B.官僚环境C.隐性环境D.文化环境15.根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于（B）阶段。P312见表A.精英化A.大众化B.普及化C.综合化16.宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的（C）A.本质观B.价值观C.学习观D.功能观17.教学过程是（A）P154A.一种特殊的认识过程B.智育C.直接认识为主的过程D.一种心理活动18.理想的师生关系不应是（B）P138A.交流和理解B.权威和服从

5、C.自由和宽容A.民主和平等19.我国高校内部管理的重心应放在（C）层级。A.教师个人B.教研室C.院系D.校级20.大学走进社会的中心是（D）时代的必然。A.农业经济B.工业经济C.手工生产D.知识经济二．填空题1.世界上第一所真正的高等学府是春秋战国时期的(稷下学宫)。P22.高等教育从劳动过程的特征来看，具有复杂精神性3.制定我国教育方针的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说和社会主义现代化建设的客观要求。4.在高等学校“三大职能”中，培养人才是最根本的职能，离开了这一职能，高等学校将不复存在。P118

6、5.高等学校学科，是关于某一特定知识体系中，人们社会行为和社会关系的某种规范是一个学术的________6.常用的科研选题的方法有移植法，交叉法，追踪法以及问题法，即通常说的到市场企业中去跑项目找课题的方法。7.美国高等学校服务社会的主要模式包括都市大学模式和专业发展学校模式。P2208.我国目前高等学校的领导体制是党委领导下的校长负责制。9.在美国两年制初级学院毕业的学生可获副学士学位。P25810.高等教育现代化的本质是______的现代化。三．简答题1.简述对“高等教育学”学科性质的认识。P391.简述高等

7、学校管理的特性。P246