2010教师培训计划.doc

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1、2010年教师培训计划 一、指导思想根据全国、全省职教会议精神，为认真落实“中等职业学校教师素质提高计划”，切实加强师资队伍建设，以有利于促进中等职业教育教学改革，有利于促进中等职业学校专业建设和发展，有利于全面推动中等职业学校教学质量的提高，提升专业课教师专业化水平为宗旨，突出职业学校专业课教师继续教育的特色，加强培训工作的针对性、适用性、实践性、实效性和适度的超前性，充分发挥中等职业学校专业课教师继续教育的功效。二、培训的对象、目标（一）对象全校所有专任教师，包括全体行政行管人员、文化课教师与专业课教师、实习指导教师。（二）目标1、了解职业教

2、育改革信息，树立职业学校教师的职业教育理念和专业化意识，开拓教育视野；2、学习现代化的教学方法与教学手段，增强教学效果，有效提高教学质量，力争2010年末80%的专业教师，50%的文化课教师能熟练运用现代化教学手段进行教学；3、进一步增强专业课教师的专业技能和实训指导能力，提高“双师型”教师比例，到2010年末，全校80%以上的专业课教师取得相应专业中级工及以上职业资格证书。三、培训形式1、课题引领。鼓励人人参与课题研究，结合课题组织“汇报课、研究课、示范课”的“说课--上课--评课”及论文撰写等活动。2010学年度确立“中职学校三种素养一种能力

3、培养的实践与研究”为校级课题。2、专题讲座。举行专题讲座或报告，推动学校的教育科研工作。3、集中研讨。学校开展集中理论辅导，召开经验交流会，教学研讨会，进行学习和研究，各教研组开展有目的、有计划、有系统的教研活动，引导教师在观摩中获得于己有益的信息。４、自主研修。教师根据自己的研究课题或所教专业科目寻找相应的教育理论和相关知识进行继续教育，实现自我改进和自我学历提高。5、校际交流。采用走出去，请进来的方式开展校际间的教学、教研、资料、信息交流。6、顶岗实习。有计划地让专业课教师下到厂矿企业生产第一线顶岗实习，掌握动手操作技能，企业、行业标准以及对

4、专业教学的实际要求。7、参加国培。对学科带头人与骨干教师，学校努力争取市级、省级、国家级培训指标，按政策全力资助教师参加培训，起到以点带面的作用。四、2010年上学期具体培训任务⒈专题讲座。时间：5月20日周四第七节地点：办公大楼四楼会议室主讲：江用刚老师内容：参加国培后的演讲报告会主题：学习国内外职教经验，努力提升办学理念2.各专业先进技术的组内培训。时间：5-6月份,组内自行确定内容：电子组的单片机技术，计算机教研组的网页制作技术。主讲：电子组 陈湘进老师          计应组 刘鹏老师3.与学校工会一起组织全体教师到兄弟职校参观学习。初

5、步拟定到长沙市工商职中、沅江市职业中专、望城县第一职业中专参观学习。原则：分专业、选骨干、分批次、定主题时间：5月底-6月份地点：另行通知对象：各组选定上报⒌利用假期组织专业教师到相关企业参观实习或顶岗实习。地点：株洲华天大酒店对象：综合组内容：酒店的运行和管理时间：五一长假或暑假⒍迅速成立“中职学校三种素养一种能力培养的实践与研究”课题组，围绕这一课题组织全校各科室、教师开展研究与实践活动，争取早日申报成为市级或省级课题。课题组成立事宜另行讨论制定。五、培训保障措施(一)完善组织机构，明确任务，认真组织实施为确保教师培训工作的顺利进行，学校成立

6、专门的组织机构：⒈培训工作领导小组组 长：范智组 员：陈德胜、向双喜、丁欣荣、刘爱祥、各处室主任⒉培训工作实施小组组 长：陈德胜副组长：邓杰组 员：教务处、工 会根据分工不同，各成员切实履行岗位职责，落实培训计划，分期分批安排教师参加培训和职业资格鉴定，确保培训目标、任务按时完成。(二)安排专项资金，落实培训经费学校在经费紧张的情况下，压缩其它开支，千方百计多渠道筹措资金，根据教师培训学年度计划，年初作出相应财务预算，安排专项经费，并专款专用，保证培训工作顺利进行。(三)加强管理，完善机制，激励教师参与培训学校积极鼓励教师参加与本职工作相关专业的

7、学历进修和业务学习。安排好培训对象的课务和工作，确保老师们按时参加培训。同时建立教师参与培训的激励和表彰机制，努力培养高水平“双师型”的专业课教师队伍。(四)注重实践，注重科研，满足技能型、实践型教学要求定期举办教师专业技能比武活动，作为学校培训工作的重要环节。同时积极组织教师参加省、市职业院校的教师技能比赛，鼓励教师撰写论文或承担教研课题，使一批中青年教师能脱颖而出。 汉寿县职业中专2010年2月