郑州外国语学校人教版生物必修三基础填空学.doc

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1、必修三基础填空内环境稳态1、体液包括和，内环境指由构成的赖以生存的液体环境，是多细胞动物体内细胞与进行物质交换的媒介。汗液、消化液、原尿、终尿（尿液）、泪液（是、不是）内环境，脑脊液（是、不是）内环境。2、细胞外液主要包括、和，血液包括和，血细胞包括、和血小板，血浆的成分包括①从小肠吸收的水（占血浆）、无机盐（占血浆）、氨基酸、葡萄糖（占血浆）、甘油、脂肪酸、维生素等，②细胞内合成需分泌到外及运到别处的如蛋白质（占血浆，如凝血用的纤维蛋白原、免疫用的、淋巴因子等）、激素等，③细胞的代谢产物如、CO2、水等。与血清的区别

2、是血浆有；与组织液的成分的差别血浆，组织液和淋巴成分。血浆、组织液和淋巴的关系用图解可表示为。3、不存在于内环境中的物质指①存在于细胞内的物质：细胞内合成的结构蛋白如、等，胞内酶如、等，②分泌到消化道的消化酶如、等，③异体蛋白及不能吸收的物质如纤维素。4、不发生在内环境的生理过程指①发生在细胞内的生理过程如、等，②发生在消化道等外环境中的过程如。5、发生在内环境中的过程有①乳酸与作用生成乳酸钠和碳酸实现PH的稳态，②兴奋传导过程中神经递质与结合，③免疫过程中抗体和的特异性结合，④激素和结合。6、红细胞具体内环境是、毛细

3、血管管壁细胞具体内环境是、毛细淋巴管管壁细胞具体内环境是、淋巴细胞具体内环境是，肝细胞具体内环境是。氧气浓度最高的细胞是细胞，二氧化碳浓度最高的细胞是细胞，某人从外界吸收一分子氧气一直到被心肌细胞利用要透过层生物膜，某人心肌细胞产生一分子二氧化碳一直到运到体外要透过层生物膜，某人从外界吸收一分子葡萄糖一直到被肝细胞利用要透过层生物膜，某人从外界吸收一分子氨基酸一直到被肝细胞利用要透过层生物膜，若被肝细胞分解形成尿素到排出体外要透过层生物膜。7、内环境的理化性质包括、、。渗透压指溶液中对水分子的吸引力。血浆渗透压的大小与

4、的含量有关。细胞外液中含的无机盐离子以为主。细胞内液中无机盐离子以为主。37℃时人细胞内液渗透压为KPa。血浆的PH值为，之所以保持稳定是血浆中含有离子有关。人的体温一般是。日变化规律是。运动时产热的器官主要是，平静时产热器官主要是，特别是。散热的器官是。产热的过程实际上就是细胞的过程，所以恒温动物从20℃的环境到0℃环境时耗氧量，而变温动物从20℃的环境到0℃环境时耗氧量是。8、肝脏的功能：分泌—肝炎厌油腻，解毒—把变成糖原、把含氮部分转化为，调节浓度---低血糖、糖尿病，合成蛋白—组织水肿，转氨基的主要场所—谷丙转

5、氨酶，合成脂蛋白—脂肪肝。9、正常机体通过调节使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定叫；主要包括体温、PH值、渗透压及的稳定；其意义是；其调节机制是，调节能力是。体温、PH正常是为了保证；血糖正常是为了保证，渗透压正常是为。10、血浆中的水来自于、、、。组织液中的水来自于。组织水肿的原因有①，②，③，④⑤。11、氨中毒是功能失调、尿毒症是功能失调、乳酸中毒是造成的、抽搐是造成的、肌无力是造成的、糖尿病是功能失调。体液调节1、内分泌腺和外分泌腺的区别：前者无，分泌物分泌到中，可运到全身，主要有、、、、、等。激素

6、的作用特点有、、。与酶、递质、抗体的共同点是，不同点是激素来源上来自细胞，本质上，作用上是生命活动的信息分子且作用后被。2、最大的内分泌腺是、最重要的内分泌腺是、既能分泌激素又能传到兴奋的是、能口服的激素是、能在细胞内起作用的激素是、能产热的激素是、能降血糖的激素是、能升血糖的激素是、能促进生长的激素是、能影响脑发育的激素是、能提高神经兴奋性的激素是、有协同作用的激素是、有拮抗作用的激素是、存在反馈调节的激素是、分级调节的激素是。3、血糖的正常值是，当血糖浓度低于时，称为低血糖，当空腹血糖浓度高于时，称为高血糖，当血糖

7、浓度高于时，会出现糖尿。血糖的来源：、、。血糖的去路：、、。4、糖平衡的调节方式是。神经调节的感受器是位于的感受器，效应器是，神经中枢在。激素调节中的激素有，分别是由分泌的，化学本质是，作用部位分别是。糖尿病病因是，检测方法可空腹时测血糖和尿糖，所用试剂是，也可测血液中激素含量，症状是，严重者治疗需（注射、口服）胰岛素。5、体温平衡是产热量（＝、﹥、﹤）散热量的结果，一人发烧时产热量散热量。产热的调节方式是。神经调节中感受器是位于的感受器，效应器是，神经中枢在。体液调节中激素有，是由分泌的，化学本质是，作用是。散热调节

8、方式是。神经调节中感受器是位于的感受器，效应器是，神经中枢在。6、水平衡的调节方式是。神经调节中感受器是位于的感受器，效应器是，神经中枢在。激素调节中的激素叫，是由分泌的，由释放的，化学本质是，作用部位是，作用是。7、激素等化学物质（如、、）通过体液传送的方式对生命活动的调节叫。与神经调节相比作用途径是，反应速度，作用范围，作用时