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时间：2020-03-31
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、热爱学习，不管是专业书还是非专业书，每天必读；2、热爱语文教学工作，乐于与同仁讨论语文教学问题，乐于将理论知识在实践中探索。3、有一定的教研能力，教学经验丰富。1、本学期未从事一线语文教学，实践机会较少。2、行政事务繁杂，对专业研究有干扰。3、能在教学中不断运用学到的理论去实践，但总结不够。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）在今后的一年里，能在这里和许多优秀的老师一起学习，一起活动，一起在教育与被教育中交流、碰撞，一定会有许多收获Ｔ 威胁（挑战）制定适合自己的五年规划，从短期目标开始，一步步达成，
2、争取让自己在活动中成长更快。-二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）多利用学习时间、教研活动时间与同事、各位名师多交流多研讨，积极参加学习活动。勤于思考，认真总结。平时多听老师们的课，在实践中不断反思Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）利用名师工作坊这个平台不断学习，不断提高自己。针对自己特点，制定合理、可实施计划。
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