学生德育量化考核方案.doc

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1、一、总则遵守《小学生日常行为规范》，通过小学阶段的教育，使小学生达到：热爱祖国，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线；初步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向；具有良好的道德品质和文明行为；具有诚实正直、自立自强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断能力及自我教育能力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。二、奖励及惩处1、德育考核分作为学生参加各级各类“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“三好学生”评选的重要标准，凡评选以上荣誉称号的品德分应在85分以上。2、表现突出的学生给予表彰及奖励。3、考核分结果记入学生学籍档案。三、考核内容

2、（一）、政治表现1、能积极主动参加学校、班级组织的各项活动。2、应牢记《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。3、不观看色情、凶杀、迷信等不健康的书刊和录像，不听不唱不健康的歌曲。4、应有拾金不昧的、助人为乐的精神。5、积极自愿地为学校、社会作好事。（二）、道德行为6、讲文明、讲礼貌，有良好的文明、礼貌习惯；不讲脏话及有损同学、师生感情的话，作风正派、不流里流气，保持小学生的尊严。7、生活简朴、衣着整洁、仪表大方，男生不理光头、不留长发、女生不披头散发、烫发、不化妆。8、尊敬所有的教职工，遇到老师要主动打招呼，相遇时应该主动先让老师过，对老师及工作人员有意见时应通过正常渠道反映，

3、不得无理顶撞老师或和老师争吵。9、团结同学、严于律己、谦虚谨慎、实事求是、襟怀坦诚。10、严禁抽烟、喝酒、赌博、谈恋爱、写递情书。11、爱护公共财务、花草树木。12、勤俭节约，不得随意丢弃食物，遵守食宿制度，洗碗、打饭应自觉排队。13、严禁在校内、教室和楼道内大声喧哗和嬉戏。14、不得随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、乱泼脏水。15、放学后，跑校生应立即回家，不得在路上逗留、玩、逛，住宿生应遵守宿舍纪律。（三）、集体观念16、有较强的集体观念和集体荣誉感，积极参加集体活动。17、具有良好的卫生习惯，能长期坚持，认真参加教室、环境区域、宿舍卫生的清扫工作。18、值日生应认真完成所负担的卫生

4、清洁工作。（四）、劳动态度19、能积极参加学校组织的义务劳动，公益劳动。20、积极参加勤工俭学活动。21、在劳动中能吃苦耐劳，有质、有量地完成各项劳动任务。（五）、学习态度22、按时到校、带齐学习用品。23、不迟到、不早退、不旷课。24、预备铃响后，立即进入教室，准备好学习用具，保持安静，静候老师上课。25、上课铃响后，全班同学向老师起立问好，教师还礼后方可坐下。26、不得在课堂上吃零食、喝水、喝饮料。27、上自习课要保持安静，认真学习，不得随意说话或离开座位。28、认真独立完成作业，勤学好问，不抄袭作业。29、上课要坐姿端正、专心听讲、积极思考、不想与课堂内容无关的事，积极举手

5、发问。（六）、考核办法1、每学期学生基本分为80分，对积极工作的班干部及做好事的同学加分，对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、校纪的同学扣分。每年90分以上为优，70—89分为良，60—69分为中，60分以下为差。2、违反校纪校规的扣0.5分。3、迟到或早退一次扣0.5分，旷课一节扣1分，缺席早操一次扣0.5分，不参加集体活动、劳动、值日扣1—3分。4、破坏公共卫生（扔果皮、食物、纸屑、吐痰、乱倒污水）扣0.5分。5、违反课堂纪律扣0.5—5分。6、破坏公物扣0.5—5分。7、请假10节扣1分。8、班上点名批评一次扣1—2分，学校点名批评扣3—5分。9、发现抽烟、喝酒、

6、赌博、谈恋爱一次扣5分。10、拉帮结伙、打架斗殴、偷、骗、敲诈、勒索等行为发现一次扣5分。11、发现违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》规定的条例，视情节扣1—5分。（七）、加分办法1、校内外各项活动的积极参与者，包括打扫环境卫生、劳动、集队无缺席的加1—2分。2、在各项活动中获奖者，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。3、学生每为集体做一件好事，按程度酌情加1—5分，特别突出的加10分。4、检举违规行为证据确凿的加3—5分。（八）、学校各科任教师可以根据实际情况建议班主任、教导、校长给学生扣分或加分。学生德育量化考核方案玉都镇中心小学