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时间:2020-03-31
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1、各位老师,你们好!今天利用这次机会,就我校安全文明卫生校园创建工作应如何开展这个问题,和各位老师一起来探讨。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一,所以我们必须时刻保持高度的警惕,做到警钟长鸣,常抓不懈,落到实处。近年来,在我们身边各种校园意外事故频繁发生,虽然我们学校未发生。但是我们也不能掉以轻心,因为只是有警钟长鸣,才有安全护航。根据有关部门调查显示,我国中小学生因
2、溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生消失!一连串血淋淋的数字,令人不禁扼腕叹息。校园安全不仅涉及到千家万户的幸福,而且关系到社会的稳定,对未成年人的监护是全社会的责任。实事证明,社会、家庭、学校任何一方面的安全教育不到位都可能导致安全事故的发生。在过去的几年内,由于我们全体老师的共同努力,我校没有发生一起重大安全事故。但学生打架斗殴、勒索、偷盗等一些毛病经常发生。这就说明我们的工作还有些问题,需要我们继续努力。我想校园安全工作主要从以下几个方面做起:一、加强安全教育,使学生树立牢固安全意识1、安全课这
3、根弦时刻不能共7页,第7页校园安全以人为本,首先从宣传教育做起。江泽民主席说过:“隐患险于明火,防范胜于救灾,安全工作责任重于泰山”。安全课我们每学期都要上三到五节课,大部分班主任老师能够认真上好每节安全课。但也不排除少数班主任上安全课时应付差事。为什么我要这样说呢?我说这句话是有根据的。每次要求班主任交安全教案时,上交的教案总共不超过三篇不同的教案,都是“原汁原味”地照搬别人的。虽然安全课上了,但由于没有认真写教案,就说明你的安全课没有全方位的讲到。学生是未成年人,他们的自控能力较差,有好多是我们讲过的,但还是发生了,况且没有讲到的,你们想想能不发生吗?只
4、有我们认真写教案,把所有的事故都设想到、预防到,才可能不发生。2、课余时间多伸入到学生学习、生活中去安全事故大多数都是在课余时间里发生的。这就要求我们班主任老师在课余时间里多到教室、寝室里去转转,多了解学生的思想、情绪、动态。不要一切等发生了再去做工作,那就晚了。甚至有些事情发生了我们还不知道。有关部门认为,80%的学生意外伤害可以避免,导致悲剧发生的一个重要原因,是学生缺乏安全防卫知识,自我保护能力不强,预防措施不力。这就要求我们班主任多到学生学习、生活中去,多了解学生情绪、动态,做到有问题早发现、早预防、早处理。二、强化班级管理,做到小事不出班,大事不出
5、校1、健全制度、严格落实共7页,第7页任何一个班级若没有完善的制度,就不能约束学生、严格管理学生。上学期,我们学校就这个问题专门到每个班级检查过。结果,只有个别班级做到。为什么我们有些班级容易出事故呢?我想就是没有健全的制度、或者是“有法不依”的原因。学生做任何事情时也是在察颜观色,我们老师不能说话算数,不能兑现制度,他们就会得寸进尺。“杀一儆百”就是我们很好的管理方法。2、小纠纷不出班,大问题不出校发生了问题就要解决,解决的结果对学生的教育最明显。我们有些班主任只要班级里出了点小问题,就交到学校处理,事实上这样对班级管理取不到好效果。学生会认为你没有能力解
6、决问题,在学生心里使你的威信打折,另外你把他交到学校处理,学生认为你是故意让其“臭名远扬”使自己没有面子,甚至会产生逆反心理,结果班级管理工作更难搞。同时也会影响班风和增加我们的工作量。所以有些小问题能够自己解决的就在本班内处理。下学期起,我们对班级工作实行量化管理。凡是在本班、本校、校外出现一起事故的依次扣除本月总评2、3、4分,同时扣除学期总评1、2、3分。但也不能隐瞒不报,如果因为隐瞒不报的导致后果严重的一切责任由本人自己承担。事实上我们制定的这个制度的目的,就是尽量避免事故的发生。3、健全食宿管理机制,确保学生人身财物安全我们的学生寝室只住了少数女生
7、,学生住在寝室里,学校分文未收。另外学校还赔水费、电费,花钱购置扫帚、顶叉等日用品。一学年结束了,我们到每个寝室里去看看还剩几样物品。另外,学生寝室经常出现人走水不关、电不停,学生缺乏主人翁的意识。这共7页,第7页说明我们的管理没有跟上去,说到管理,虽然学生寝室门口的牌子上写着是我和周校长两人负责,但想这里并不是完全只靠我们两人来管理。我们班主任也应该承担责任,我可以这样说,我们有些班主任一学年结束了,连本班学生住在哪间寝室里都不知道。所以下学期起学生寝室管理也将纳入量化管理,与班级月评总分直接挂钩。三、加强留守孩管理,插班生不能忽视1、关心留守孩党的十七大
8、报告中明确提出:“动员全社会各方面共同做好青少年思想
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