生产人员技术培训火电厂.doc

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1、生产人员技术培训(火电厂)1范围本标准规定了生产人员技术培训管理的基本规则。本标准适用于XX热电厂生产人员技术培训的管理。2规范性引用文件下列文件中的条款通过在本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。Q/XXX2004--2002企业综合管理考核规定电安生[1996]374号电业生产人员培训制度(修订本)3术语和定义下列术语和定义适用于本

2、标准。3.1生产人员theoperatingpersonnel生产人员指从事生产的所有运行人员和检修人员。3.2运行生产人员的“三熟”“threeknows”oftheoperatingpersonnel运行生产人员的“三熟”指熟悉设备、系统和基本原理;熟悉操作和事故处理;熟悉本岗位的规范和制度。3.3运行生产人员的“三能”“threeskills!±oftheoperatingpersonnel运行生产人员的“三能”指能正确地进行操作和分析运行状况;能及时地发现故障和排除故障;能掌握一般的维修技能。3.4检修生产人员的“三熟”

3、“threeknows”ofthemaintainingpersonnel检修生产人员的“三熟”指熟悉设备的系统和基本原理;熟悉设备的检修工艺、检修质量标准和运行知识;熟悉本岗位的规程制度。3.5检修生产人员的“三能”“threeskills”ofthemaintainingpersonnel检修生产人员的“三能”指能熟练的进行本工种的修理工作和排除故障;能看懂图纸和绘制简单的加工图;能掌握一般的钳工工艺和常用材料性能。4职责4.1厂教育培训中心的职责Q/XXX2011--20024.1.1贯彻公司有关教育培训的方针、政策,执行

4、公司职工教育培训规定,并结合本单位实际制定职工教育培训工作的具体制度和办法。4.1.2根据培训规定和生产的需要,制定本单位职工教育培训规划和年度培训计划,并负责组织实施。4.1.3负责本单位培训网络体系的建立和管理,对本单位职工教育培训工作进行指导、督促、检查和评估,总结推广厂内外的先进培训经验,对培训工作存在的问题提出改进建议。4.1.4负责本单位权限范围内的培训证书、培训手册、继续教育等培训后的登记管理工作。4.1.5负责本单位教育培训经费的使用、管理。4.1.6负责管理权限内的职工学习教育的审批。4.1.7结合单位实际,积

5、极探索、研究行之有效的培训方法,不断提高培训质量和效果。4.1.8安排外来人员的生产实习。4.2车间的培训职责4.2.1编制本车间的年度、月度培训计划,按期作出总结、报表,并向厂培训中心汇报执行情况。4.2.2指导、检查、督促班组开展日常培训工作,定期召开班组培训员会、检查班组培训工作开展情况,交流培训工作经验。4.2.3负责本车间(队)的专业技术理论和专业技能的各种培训工作。4.2.4做好车间教育培训各项管理工作。4.2.5安排好本车间(队)后备人员的轮岗培训。4.3班组的培训职责4.3.1制订班组年度培训计划,并开展培训活动

6、。4.3.2按厂和车间的培训计划,落实培训任务。4.3.3组织班组成员学习专业知识及有关规程制度等,做好各项培训工作。4.3.4定期向车间汇报培训工作完成情况及存在问题。5管理内容与方法5.1培训计划与总结的编制5.1.1贯彻上级有关教育培训的方针、政策,按照公司培训计划的总体要求,结合本单位的实际需要,由厂培训中心负责制定培训计划,经主管领导批准后,组织实施。并报送上级机关。5.1.2各车间主任应根据厂部要求,结合本部门的实际情况,针对生产中暴露出的问题,制定下年度培训计划,按要求由车间主任和班长负责,车间和班组培训员组织实施

7、。5.1.3编制年度培训计划的依据是:上级有关职工教育培训规定;电安生[1996]374号文;岗位规范标准和技术等级标准;上级和厂安措、反措、技措和省煤节电的有关要求;在安全、经济生产中存在和暴露出来的人员技术素质和管理水平等问题;上级和本单位事故通报提出的有关培训等。5.1.4编制培训计划主要内容是:举办或参加上级举办的各种专业培训;主要岗位和专业及特殊工种人员的培训和考试;各种规程制度的培训和考试;岗位练兵和技术比赛;反事故演习等。5.1.5编制培训计划的重点是:新员工上岗前的培训;生产人员的岗位培训;熟悉设备系统和规程制度

8、,提高操作技术和应变能力,防止发生人身事故和设备恶性事故的培训;提高检修工艺水平,防止发生检修质量事故的培训;生产技术人员的知识更新教育;提高运行操作水平和监视调整能力,防止发生误操作及人员过失事故,满足安全经济运行的培训等。5.1.6厂培训中心对半年、全年的培

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