英语教学中如何培养学生交际能力.doc

《英语教学中如何培养学生交际能力.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、英语教学中如何培养学生交际能力摘要：素质教育要求在教育教学中重视学生能力的培养，而学习英语的目的是为了进行交际。为适应着一要求，在英语教学中注重培养学生运用英语进行交际的能力就显得尤为重要。关键词：素质教育语言训练交际能力素质教育要求在教育教学中重视学生能力的培养，而学习英语的目的是为了进行交际。为适应着一要求，在英语教学中要注重培养学生运用英语进行交际的能力。所谓交际能力就是学生熟练掌握语言和灵活运用语言的能力。一、强语言训练，提高掌握语言的能力为提高学生掌握语言的能力，首先，要教会学生正确拼读音标，使学生学会按字母或字母组合的发音规律拼读单词，培养见词能读，

2、听音会写的能力。其次，对学生进行识记单词的方法指导，使学生掌握好识记单词的科学方法。最后，要提高学生掌握语法的能力。（1）将语法点形象化、交际化地呈现，即教师要有目的地设计一系列内涵语法点交际活动，让学生在贴近生活实际的语言材料中感知、理解和学习，如在讲动名词时，我首先设计了这样一语言情景：Teachingismyjob.IliketeachingEnglish.I，mproudofteachingyou.DoyouenjogspenkingEnglish?做完不范后，我首先设计其他语境，对该语法进行操作。通过形象引导，加深了学生对语法的理解与掌握。（2）通过交

3、际练习，让学生对该语法项目进行归纳和概括，既在积累大量语言材料的基础上，引导学生自己归纳和总结该语法项目的规则，从而提高学生掌握语法的能力。二、加强听说读写训练，提高运用能力听说读写基本技能是建立在具有一定语言基础上的，同时也是运用英语进行交际的基础，在教学中要在这些方面加强训练。1•加强听的训练，提高听力水平为培养学生听的技能，在教学中要培养学生（1）听音辩音能力。（2）预测能力。（3）迅速获取特定信息的能力。（4）抓中心大意的能力。具体做法：一是仿读。让学生经常跟着录音机读，摸仿录音机的语音、语调，注意辨析弱读,连续或相似的语音形式，从而掌握发音技巧。二是多

4、看简易读物。学生听英语时，存在母语心译的现象，耳朵听的是英语，头脑中反映的却是母语，这样理解的总是落后于耳听的,第一句还未听完第二句已过去了。长期快速地阅读简易读物可以使学生养成应用英语思维的习惯，改变学生听英语时理解滞后的障碍。三是多听多练。要使语音，语调达到准确自然的程度还得多听多练。要求学生在听力练习中，要听整体,不要只听孤立的句子；要学会抓重点，不要被个别生词难道。2.加强说的训练，提髙口头表达能力在英语教学中，要使学生不仅课内开口，而且要训练学生养成课后开口的良好习惯。我在教学中使用了一下方法，效果不错。如课前进行3-5分钟classtalk,选择日常

5、生活常见的为学生所熟悉的，如天气、家庭、朋友、学习等内容，采取学生独白、对白；老师问，学生答；学生问，学生答等多种方式进行练习。课后布置口头作业，如朗读、背诵、对话等。整节课都注重了说的训练，加大了说的密度，从而提高了学生的口头表达能力。3.加强阅读训练，提高阅读能力平时注意课内训练和课外阅读辅导相结合。首先在课内，对部分课文和Readkingpractice部分，先让学生快速阅读，在限定时间内完成f让streading,回答老师提出的有关问题，然后教师讲解课文，使学生加深理解，最后结合学生的回答，给学生讲解阅读技巧。其次，在完成对课文和有关练习的基础上，教师给

6、学生介绍一些课外阅读。《英语学习》、《中学生英语报》等，要求学生课外阅读，教师定时给以检查和辅导，以巩固和扩展课堂教学效果。4.强写作训练，提高书面表达能力学习外语，进行交际活动，不仅表达在口头上，还体现在笔头上。如何培养学生的书写能力？可从以下几点入手。第一，用学过的短语造句。要求把句子写准确、通顺、圆满，同时注意时态、语态和动词的性质。第二，写读后感。如学习了课文“MarieCurie,MyMother"时让学生写出自己的感受。第三，用英语写日记。英语的听说读写四种基本技能是相辅相成，互相促进的。听和读是说和写的基础，听和写能力的提高必须建立在听和读能力提高

7、的基础上。当前我们中学英语教学无论是课程设置、教材内容，还是练习形式都与培养学生交际能力的目的还不相适应，但是我们相信随着教改的不断深入，如果我们每一个英语教师都自觉地提高自身的教学理论水平，科学地改进教学方法，我们一定能够培养学生英语交际能力，来满足社会对外语人才的需要。参考文献：⑴朱云：《英语教学中的创造教育》[d],《中学教育》创新教育专辑2001年8月刊(2〕齐宪代：《开展创造教育的内容、途径和方法》[c],北京教育，2001年5月(3〕张志勇：《关于创新教育的理论构想》[j].教育研究,2003年3月.(4〕林朝霞.《培养学生英语阅读能力的方法》[J]

8、.广西教育,2006,(