中国德育与班主任大会.doc

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1、参加中国德育与班主任大会的几点思考2011年7月21日至7月24日在学校的安排下我参加了由全国教育专家指导中心、中国教师教育视频网、《德育报》社与北京春之雨教育机构联合在北京主办的“中国德育与班主任大会”。本次大会是继全国教育工作会议（13号—14号）之后的第二次德育工作会议。会议期间请到了魏书生、陈一筠、孙学策、林崇德、张红、靳雅佳、高金英、隗金枝、迟希新、钱志亮、尚秀云、李镇西等十多位全国著名教育家、心理学家、德育专家、班主任工作专家。与参会代表一千五百多人相聚聚一堂，诠释中小学德育创新的方法与途径；阐述中小学班主任工作的

2、新政策、新观点、新经验、新成果，探索中国教育最前沿、最直接、最重要的与教育教案质量、未来人才培养息息相关的德育与班主任工作大计。本次大会既有内涵深刻的主题演讲，又有异彩纷呈的专题讲座，是专门探讨中小学德育建设和促进班主任专业化成长，积极推进中小学德育建设和班主任工作健康和谐发展的一次盛会。会议期间魏书生发表了《科学与民主的班级经管法》的专题讲座，提出“松、静、匀、乐”的学习和经管方法，倡导“把好的守住，不动摇，不折腾，不懈怠”的思想，坚持以人为本，不唯书、不唯上、只唯实。教育我们每一位教师“收缩成本，回归内心，节省成本，种好心

3、田。”改变一个人最好的办法就是给予责任，创造一个“人人有事儿干，事事有人干，消灭每人干的事儿和没事儿干的人”5/5的班级。班主任首先要是让每个学生崇敬的一个好人。创新是什么？是袁隆平守住小小的水稻粒儿；是姚明将篮球投了40万遍；是书法家将十八缸墨水写成不同形状的汉字。守住传统的常识，守住自己的长处，守住我们自己的经验。林崇德《班主任与心理健康教育》指出：一位中小学教师，包括职业教育教师，不做班主任，就不会尝到当老师的真正滋味。一位职权不大的领导者——光荣的职责；酸甜苦辣咸五味齐全——艰苦的任务；一切为了塑造学生的灵魂——周密的

4、计划；新颖独特且有意义的策略——创新的方法。班主任要当好学生的心理保健医生，促进他们身心健康地成长。心理健康是德育（包含班级德育）的一个组成部分，班主任做好心理健康教育，才能全面地提高学生素质。北京教育学院张红教授《做一名真正的教师》，教师要注重师德的培养，作为优秀的教育者一定要具备哲学的思考、阳光的心态和实践的智慧。仰望星空，脚踏实地，教师要探求自己的教育方法，方法论是公共的，方法一定是你自己的。教案的真理是：“如何把对的变成会的，如何将应该变为愿意。”好的教师一定要具备三个品质，即激情、专业和毅力。北京市广渠门中学高金英老

5、师《做有价值的老师》指出：教师职业的手段不是用工具，而是教师用自己的知识和才能、品德和智慧，与自己的教育对象——5/5学生在共同活动中影响他们。当学生精神不振时，你是否能使他们振作？当学生过度兴奋时，你能否使他们归于平静？当学生茫无头绪时，你能否给以启迪？当学生没有信心时，你能否唤起他的力量？你能否从学生的眼睛里读出愿望？你能否听出学生回答中的创造？你能否察觉出学生细微的进步和变化？你能否让学生明白自己错误？你能否用不同的语言方式，让学会感受关注？你能否使学生觉得你的精神脉搏与他们一起欢跳？你能否让学生的争论擦出思维的火花？你

6、能否使学生在课堂上学会合作，感受和谐的欢愉、发现的惊奇？把学生看作魔鬼，您会生活在地狱里；把学生看作天使。您就会生活在天堂中！“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。北京房山中学隗金枝《系列活动促进班级文化建设》报告中提到牛津大学的橡树横梁的故事（1985年，牛津大学大礼堂的20根横梁出现了严重的质量问题，学校当局决定更换之。那些巨大的横梁都是由橡树制成，距今已有350年历史。为了保持大礼堂的风貌，必须找到20棵大橡树制作横梁。当时，一棵类似粗大橡树的成本超过20万美元。钱不成问题，但是，哪里可以找到350年历史的大橡树

7、？然而没过几天，学校园艺所报告说：他们已经找到了一批这样的橡树。原来，大礼堂的建筑师当时已经预想到，那些横梁300多年后将会风化，因此，让工人在园子里种下了一片橡树，足以满足后人之需。）告诉我们:作为教师，我们教孩子无论是三年还是六年，必须想到孩子今后的六十年，乃至一生。所以，我们要把眼光放得远一些，再远一些。作为班主任首先要制定班级建设目标，并围绕班级的建设目标开展一系列的活动。尚秀云法官《让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路》以大量的案例揭示了当下青少年犯罪的严重性。学校无小事儿，事事是教育；老师无小节，处处是楷模。要求老师

8、通过教育增强学生们的法制观念和守法意识。5/5（迟希新《新时期班主任素养与自我定位》）新时代的班主任不但要注重学生的培养，更应该注重自身的素养与自我定位。班主任是学校里和学生相处时间最长的人、和学生冲突最多的人、学生终生最难忘的人之一。班主任既是学生精神的关怀着，也是学生性格