[精品]关于开展五心教育方案.doc

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1、黑府发［2012155号关于印发《“鳖告翳燮耀案》的通知各党工委、镇直各单位、各村:黑石头镇《关于开展“五心”教育活动的实施方案》已取得党委、政府同意，现在印发给你们，请按照方案认真落实各项相相关工作。2011年4月30口主题词：五心方案黑石头镇政办公室关于开展“五心”教育活动的实施方案为深入开展“五心”教育活动，积极响应县党委、政府、上级领导的号召，全面加强公民思想道德建设，扎实推进农村精神文明健康发展，促进社会主义新农村建设，必须把弘扬和培养民族精神作为文化，建设为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设过程，使全体人民始终保持昂扬向

2、上的精神状态这一重要思想为指针，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，主要加强和改进中小学德育工作，深入贯彻落实2012年《威宁自治县“五心”教育活动实施方案》。根据镇党委工作部署，制定本实施方案。一、活动目标通过在全镇开展“忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己”的“五心”教育活动，引导公民胸怀祖国、尊老爱幼、奉献社会、诚实守信、白立自强，增强公民热爱祖国、孝敬父母、关爱他人、诚信待人、自信创业的责任感和自豪感，促进公民思想道德素质的全面提高，形成正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,努力培养适应社会主义新农树

3、建设的新型公民。二、活动内容围绕“五心”展开教育工作。在广大青少年中弘扬热爱祖国，诚心社会及他人的优良品质，开展”忠心献给祖国,爱心献给社会，诚心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己"为主题的校园活动。我们中华民族具有上下五千年的文明史，在世界发展史上曾有过辉煌，也有过屈辱，辉煌使我们自豪，屈辱使我们奋进。在21世纪里，育人先树德，重视和开展"五心"教育，把博大精神的传统美德发扬光大,注入现代文明的活力，在新世纪的征途上再铸中华民族魂。1、忠心献给祖国：即以爱国主义为核心，弘扬传统美德，培养民族精神，引导公民牢固树立振兴中华、奉献祖国的坚定信念。

4、各党工委、村、镇直各工作部门，尤其是各中小学要坚持把热爱祖国与热爱祖国的历史文化、锦绣河山和课堂教学结合起来，与热爱中国共产党、热爱社会主义制度结合起来，与维护国家统一，维护民族团结结合起来，大力开展讲解革命故事、唱红色歌曲、读中华精典书籍等活动，激发公民爱国爱家情感。2、孝心献给父母。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人是孝心献给父母的具体表现。我们要把”孝心献给父母”作为活动的突破口，层层推进爱家爱父母，爱祖国，爱人民的教育。爱家才能爱祖国，祖国就是我们的母亲，树立祖国利益高于一切的爱国主义思想教育。3、爱心献给社会。结合新修订的"中学生守则中学生日

5、常行为规范"在学生中开展爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序、积极参加社会公益劳动、节约水电、保护环境等方面的教育活动，使学生从小就养成自觉遵守社会公德的习惯。广泛开展“爱心使者”、“爱心团队”评选活动，让“爱”的光芒照亮社会的每一个角落。4、诚心献给他人。以诚实守信为核心，弘扬诚实做人、信誉待人的高尚情操，增强全社会的诚实守信意识。各党工委、村、镇直各工作部门要以我镇诚信计生为契机，切实加大“无诚信不立”的诚信观念教育，着力塑造人们诚实守信的品质。各工作部门要开展“文明窗口”等创评活动，充分挖掘可利用的资源，积极营造守信为荣、失信

6、为耻的文化氛围。5、信心留给自己：即以自信自强为核心，在全社会弘扬自信、自强、自立的个性意识，突出我能我行的时代特征。各党工委、村、镇直各工作部门要从提高农村青年种养技能为出发点，大力开展以培育一批科技示范户、培育一批专业生产户、培育一批“知识型”务工农民，切实增强农民的致富信心。要以残疾青年和中小学生为载体，在残疾青年朋友中找先进，树典型，切实增强残疾青年的生活信心。要充分结合青少年心理特点，立足新世纪，树立自信心，促进心理健康，不断完善人格。三、活动步骤1、活动发动阶段（5月1日一5月20日）。各党工委、村、镇直各工作部门要通过墙报、板报、宣

7、传栏、印发宣传单、制作宣传标语、发布户外公益广告等方式，广泛宣传“五心”教育活动的目的和意义，达到家喻户晓，人人皆知。2、活动实践阶段（5月21日一11月30日）。各党工委、村、镇直各工作部门围绕“五心”教育内容开展实践活动，挂帮领导要深入挂帮点积极为群众办实事、解难事，让群众感到政策的温暖;各党工委、村、镇直各工作部门深入开展“五心”主题活动，开展“好人一生平安”、“平凡的伟大”、“孝顺儿媳”等宣讲活动，掀起学习“五心”、倡导“五心'实践“五心”的热潮。3、活动总结阶段（12月1日至12月27日）。各单位要认真总结、提炼活动中积累的好经验、好办

8、法，分享成功做法和经验，形成长效机制。并不断巩固创建成果，总结经验,写成活动总结。四、语文教学中“五心”教育的渗透五心教育是一项长期又艰