术科教案格式.doc

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1、体育课实习教案授课班级健美操班学生人数12授课教师陈希授课时间2012.3.14课次1教学内容1.健美操基本步伐2.新大众健美操一级教学目标1.认知目标：通过对健美操基本步伐的学习，让学生对健美操有一定了解，加强学生的锻炼意识，并学习一些健身方法。2.技能目标：通过对新大众健美操一级的学习，提高学生的节奏感和乐感。3.情感目标：培养学生学习的主动性，增进学生之间的团结合作精神，提高对健美操的欣赏能力和表现力，充分享受健身乐趣。场地器材健美操房部分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式开始部分

2、2分钟课堂常规：1.集合整队，检查着装。2.师生问好。3.宣布课堂内容。4.安排见习学生。师生问好，宣布课程内容,导语引入，激起学生兴趣，引导学生进入学习状态。学生快速集合，认真听讲。学生集合速度快，要求：快，静齐。站立方法：两列横队体操队形准备部分8分钟游戏：“火车头“挂车皮游戏方法：两端相距30米左右，在各队前面放标志物，教师发令后，各队第一人当“火车头”，从起跑线出发，绕过障碍物，跑回起点拉第二人的手。第二人受“火车头”的拉动后，即向前跑，绕过障碍物跑回起点，第二人拉第三人的手，依次进行，直到最后

3、一名学生被拉完，先跑完者为胜队。认真仔细宣布游戏规则，保证游戏过程有序进行。认真听好教师宣布的游戏规则，全身心投入游戏，在游戏中体会到快乐。游戏过程中要注意安全，道道热身效果。队形：同上基本部分15分钟10分钟6~8分钟健美操基本步伐组合（4*8)V字步1x8+侧并步1X8+向前/后走三步一吸退1X8+迈步后屈腿1X8。学习新大众健美操一级。重点：动作与音乐的协调配合。难点：动作到位，充满青春活力展示与评价跟随音乐讲解示范，带领学生练习每一个动作，采用积累练习法，（学习A动作，学习B动作巩固复习A+B，

4、然后学习C动作巩固复习A+B+C。。。）讲解示范，播放音乐，讲解练习的方法与要求，巡回指导学生动作，个别辅导，帮助学生掌握动作。组织学生展示以及进行评价（表现力，动作组合等）跟随教师学习每一个动作，并记下动作的专业术语。认真听讲，仔细观察，认真纠正动作。跟随音乐练习。练习体验动作，与教师示范动作想比较。大胆的展示自己的优美姿态。小组展示，自我评价与对他人评价。积极认真练习，动作规范协调。集体练习，学生相互配合，相互纠正错误。动作规范，有力度，有活力。提高表现能力，克服胆怯心理了解自我。要求:主动展示，敢

5、于表示，积极鼓励，客观）插空队形队形：同上队形：场地内散开基本部分结束部分5分钟1.放松，评价2.布置课后作业3.师生告别教师跟着音乐带领学生做放松操，引导学生做评价。学生与教师一起做操放松学生做自我评价。身心放松，呼吸配合，评价自我感受与体验。队形：散点原任教师签字指导教师签字课后记