人们对于二胎生育意愿的问卷调查报告.doc

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1、人们对于二胎生育意愿的问卷调查目录一、课程基本情况(一)课程名称及课题名称(二)调查时间、地点、对象二、前言(一)调查背景(二)调查目的(三)调查方法、原理三、调查问卷说明(一)调查问卷问题设计说明(二)问卷调查情况四、调查内容五、数据整理(一)数据统计(二)数据计算六、问题分析(一)问卷问题调查结果分析(二)问卷综合分析七、总结(一)问卷调查结果(二)结果分析八、心得一、课程基本情况(一)课程名称:人口地理学概论课题名称:与人口地理学相关的课外调查研究(二)调查时间:2016.6.3-2016.6.17调查地点:贵阳市新添寨调查对象:社会人士二、前言(一)调查背景2

2、015年10月29日,中共十八届五中全会闭幕,会议决定:坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。这是继2013年,十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策之后的又一次人口政策调整。最近在网上朋友圈、微信、头条新闻等软件上都在热议全面放开二胎政策所带来的影响,刚好我们这学期也刚上完人口地理学,大家对这个话题都非常感兴趣,联想到之前个别同学们说他们家要增加弟弟妹妹的事情,在通过网络查阅了相关政策规定后,突然对居民们对二胎政策的反应很好奇,通过网络,我了解到2015年10月26日至29日,中国共产党第十八届

3、中央委员会第五次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。全会提出,坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”。中国从1980年开始,推行了35年的城镇人口独生子女政策真正宣告终结。因此,想知道社区居民对此的反应和意向的我们开展了此次社会调查问卷活动。(二)调查目的实施全面二孩政策,逐步调整完善生育政策,促进人口长期均衡发展。随着国家放开单独二胎政策的实行,计划生育是我国长期基本国策,本次全面放开二胎政策,也是根据我国人口结构的现状以及人们的需求来制定实施的。全面放开二胎政策会对人们的生活带来

4、哪些具体的影响呢,这些影响需要政府实施哪些措施来应对呢?人口数量的变化带来的影响需要政府采取一系列措施来解决,这对于改善民生、促进社会和谐具有重要的意义。通过问卷调查的形势,了解人们对全面二孩政策的看法、自身生育意愿以及生育二孩所面临的困难等问题。(三)调查方法、原理1.方法:问卷调查(1)文献总结与问卷调查结合法。通过阅读相关政府文件和网站,理清了二胎政策的具体规定,为调查问卷的设计和分析提供了理论的基础;同时,通过对问卷进行科学、准确的统计、整理和分析,为本报告提供了第一手的数据资料,为报告的最终的结论提供了数据支持。(2)数量研究法。通过统计分析和数据支撑,分析

5、新添寨居民对二胎政策的了解程度,并对他们的生育意愿进行了简单的摸底,为二胎政策在该社区的反映提供了些许的依据。(3)对比分析法。在对问卷进行整理后,从教育背景、月收入、性别等多角度对调查对象的生育意愿进行了对比研究,从而一定程度上预测出二胎政策对社区居民可能产生的影响,从中体现出二孩政策的反映。2.原理:全面二孩政策即一对夫妇可生育两个孩子政策。在中国围绕何时全面放开二孩,舆论和有关部门之间也多有互动。舆论普遍认为,全面放开二孩是大势所趋,民众的生育意愿期望得到满足,但生育政策的调整事关全局和长远,必须权衡利弊,审慎决策。全面二孩政策虽然已经落实,然而人们的生育意愿以

6、及家庭的抚养能力会直接影响到政策实施的效果。此次通过问卷调查,走进实际,了解人们对全面二孩政策的看法。三、调查问卷说明(1)调查问卷问题设计说明现在国家政策实行二胎政策,但是不同性别、年龄、受教育程度、家庭收入、是否结婚都影响生二胎的意愿,所以我们就此做出问卷调查(2)问卷调查情况小组分为四个分组,两个人为一个组合分别在肉联厂、117地质队、温泉路口、新添寨四个地段展开问卷的发放和收回。最后收到一起,进行统计与分析。四、调查内容人们对于二胎生育意愿的问卷调查全面二孩于2016年1月1日起正式实施,引起人们的热议。在此,我们竭诚希望能够得到您对二胎生育的意愿,我们会对您

7、的信息给予保密,请放心填写,对于您给予的合作,我们不胜感激。1、您的性别A、男B、女2、您的年龄A、21-26岁B、27-36岁C、37-43岁3、您婚否A、是B、否4、您受教育的程度A、初中及以下B、高中或中专C、大专及本科以上5、您的家庭月收入为A、3000以下B、3000-5000C、6000以上6、您是否有意愿生二胎A、是(填第8题)B、否(填第7题)7、您不愿意的原因(多选)A、养育孩子成本高,家庭不能提供更优越的生活B、太忙,没更多精力照顾第二孩子C、怕生出的孩子不健康D、怀孕、生孩子太麻烦8、您愿意的原因(多选)A、独生子女养老风险太大

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