中考英语作文热点话题及范文.doc

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1、4中考英语作文热点话题及范文(一)适当方式放松自己中学生学习时间长、压力大,专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。你代表班级在一次“TheWaysforStudentstoRelax”的学校座谈中与二(1)班的Terry讨论了这一话题,请根据他的观点和你自己的观点,用英语给你的外籍教师Mr.Griffin写一篇有关这次讨论的汇报材料。Hisidea:1.watchingTV2.playingcomputergames3.hangingoutwithfriendsMyidea:1.listeningtomusic2.playingsports3.chatti

2、ngwithourfriends.注意:1.开头和结尾已经写好;2.可以适当增加谈论话题时经常用到的话语,使内容连贯3.所写内容必须包括上面表格中他的观点和你自己至少三个观点Mr.Griffin,RecentlyIhavehadadiscussionaboutTheWaysforStudentstoRelaxwithTerry,astudentfromClassOneGradeTwo.(Aswestudytoolongeveryday,everystudentshouldchoosewaystorelax.)Inhisopinion,thebestwaysarew

3、atchingTVandplayingcomputergames.Healsobelievesthatsometimeshangingoutwithfriendsisn'tabadway.However,I'mnotquiteagreewithhim.Inmyopinion,watchingTVorplayingcomputergamesisnotagoodwaytohelpusrelax.Ithinklisteningtomusicandplayingsportsaregoodwaysbecausetheycanhelpuskeephealthy.Ioftenp

4、layPing-PongafterclassandIfinditreallyhelpfultobothmyhealthandmystudy.Besides,Ithinkchattingwithourfriendsisn'tabadway.Ithinkitcanhelpmegetonbetterwithmyfriends.(二)帮助贫困孩子某市今年举办主题为“把希望带给贫困孩子”的活动。现在请你以学生会的名义写一份倡议书,内容要点如下:1、许多贫困家庭无力负担孩子去上学;(afford)2、孩子们没有足够的钱去买学习用品和衣物;(schoolthingsandclo

5、thes)3、每个孩子都应该有上学的权力;(havetherighttodosomething)4、我们应该尽最大的努力去帮助他们,比如……;(tryone'sbesttodosomething)5、让我们一起给贫困孩子创造一个更美好的未来。(worktogether)注意:1、文章开头、结尾已给出,但不计入总词数;2、词数80左右。参考范文:Dearstudents,Insomepartsofourcountry,therearemanychildrenoutofschool.Becausetheirfamilycan'taffordtosendthemtosc

6、hool.Atthesametime,childrendon'thaveenoughmoneytobuyschoolthingsandclothes.Inmyopinion,eachchildshouldhavetherighttogotoschool,buttherearefewchancesforthem.Soweshouldtryourbesttodosomethingtohelpthem,justlikegivingthemschoolthings,clothesandsoon.Webelieveifweworktogether,wecanmakeabet

7、terfutureforthem.Thanksforyourjoining!(三)保护地球资源根据所给中文提示语,以“SavingtheEarth’’为题写一篇80字左右的段文。注意语句扩展,意思连惯。段文开头已给出。中文提示语:1.任何保护环境已成为世界最大难题之一。2.垃圾污染环境、损害健康,不要到处扔垃圾。3.废水流到江里、湖里和田地里,污染农作物,杀死大量的鱼。4.保持环境干净和整洁。我们只有一个地球,应该保护她,使我们的家园更加美丽。所给词语:pollute,harm,throw,rubbish,pour,tryone’sbest范文:Savingthe

8、Earth

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