（1）高职院校学生素质教育研究：.doc

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1、淮安信息职业技术学院高教所2008年研究课题申报参考指南一、基本原则课题要紧密联系高职院校教育教学实际和需求，结合理论研究与应用研究，准确把握选题的方向与范围。课题指南所列出的参考选题，供申请者在课题设计时参考。鼓励申请人根据自己的实际情况自拟有价值的研究课题进行申报，能为学院解决实际问题的课题将优先予以立项。二、申报条件课题组负责人一般应具有中级以上专业技术职称。课题负责人只允许申报一个课题。2006年度已批准立项到期尚未结题的课题，2008年其课题组将不予申报其它课题。有关课题负责人如拟继续

2、研究，需向高教所出具延期结题的书面报告，经认可后方可自动转入2008年度立项课题，否则将视为该课题自动终止，予以撤项。报要求课题申报者要按《课题申报与评审书》的要求，逐项如实、认真填写申请材料，用A4纸双面打印装订，一式三份,系部签字加盖公章。本次课题申报将于2008年4月25日截止，逾期恕不再受理。每项课题的研究期限一般为1-2年。课题负责人在课题研究期间要遵守各项承诺，按期完成研究任务。1、高职院校学生素质教育研究高职特色职业价值观和职业态度教育的理论与实践研究高职院校辅导员和班主任队伍建设

3、的研究高职院校学生职业素质教育的研究与实践高职院校学生创新能力培养的研究与实践高职院校学生就业、创业指导体系的建设的研究高职院校学生管理与思想政治教育的相关问题研究2、高职院校“工学结合”的人才培养模式的研究以就业为导向原则下的高职人才培养规格研究推行工学结合，改革人才培养模式的研究加强专业、课程及相应教师群体建设的研究3、高职院校基本建设的研究以校企合作为平台，专业教学标准的研究与建设高职院校专业建设评价体系的研究以校企合作为平台，高职院校课程标准的研究和制定以校内生产性实训基地建设为特征的组

4、合新模式研究4、高职院校开发数字化教学资源的研究数字化校园建设与教育教学共享资源库建设研究高职院校网络教学资源建设与共享机制研究开发虚拟工厂（车间、工艺、实验）的研究5、高职院校“双师型”教师队伍建设的研究高职院兼职教师聘任与管理机制研究高职院校科研团队建设机制的研究6、高职院校教学质量管理体系的研究高职院校毕业生跟踪调查体系的研究高职院校教学质量保障体系的研究与构建7.高职院校人文素质教育的研究学校文化建设研究提高学院人才培养综合水平的研究高职院校和谐校园建设的研究8、高职院校管理机制的研究高

5、职院校院系二级管理体系的改革与运行机制的研究提升学院管理服务的质量与水平、评价与考核机制研究IS0900质量管理运行机制的相关问题研究9.高职院校区域交流与协作机制研究区域（行业）高等职业教育整体效益提升研究密切学院与区域产业关系，主动为行业企业提供应用技术开发等科技服务，发挥学院在区域高职教育发展中带动作用的研究10、其它相关问题的研究高职与中职教育的统筹协调发展、国际合作等问题的研究高技能人才培养模式与途径研究高职院校实现科学定位、突出特色、可持续发展研究高职教育为建设社会主义新农村服务研究

6、2008年3月5日