无私奉献,爱生如子(教师论文).doc

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1、无私奉献爱生如子遂川县泉江小学邓玫芳学高为师,身正为范.作为老师,拥有广博的学识和扎实的专业技巧固然重要,然而更重要的是要有正确的思想.良好的道徳和高尚的情操是教师这一职业的性质•劳动特点及其肩负的民族和历史使命决定的.我想,师徳最具体的内容和最生动的表现就是无私奉献和充满爱心,它们是振翻师徳的一双有力的翅膀.一。教师无私的奉献,谱就恢弘的教育诗篇教冇是立国之木,而教师则是兴教之木•教师的肩上担负着振兴教冇,振兴民族的希望,因此有人的用充满感情的笔触写道,教师是肩负着教书冇人的伟大使命,是科学文化知识的传播者,是册造人类灵魂的工稈师……正因如此,社会对教师的

2、索质要求,特别是职业道徳水平的要求就显得分外重要.我们应该有这样的认识,教师职业是人类特有的,永恒的职业,也是太阳底下最光辉的职业.如果有人仅把教书当作谋生手段,那可以肯定的说他充其量不过是个教书匠而已.一个真正意义的教师,必须具有伟大的无私奉献精神,只有把无私奉献当成了一种潜意识的行为,成为一种习惯和教师的身份才相称,才能把这一崇高的事业干好.以我H己为例,我从1987年投入教厅事业至今将近20年,从来没有动摇过当教师的信仰,而无私奉献木来就和教师职业融为…体的.所以在教冇过稈屮,我并没有刻迂在想白己在无私奉献,我只觉得作为一个教师,任何人都会那样做,于是

3、我便做了我应该做的我家离学校较远,为了早进教室,安定学生,整理环境,使学生尽快走上一天学习的正轨,我总是提早到校;泉小人数多,学生两极分化严重.为了辅导差生,只有牺牲休息时间为他们无偿地补课.记得儿子读幼儿园时,常因此忘了接孩子.等到匆匆赶到儿了幼儿园时,学校早已关门,儿子在门前哭得声嘶力竭.望着泪流满面的儿子,我不禁一阵愧疚,我虽是个称职的老师,却绘个不称职的母亲.泉小的教学任务重,压力大,为了不增加其他老师的代课负扌我也像大多数泉小老师一样,有事有病不请假•记得2000年,木人因参加县女了篮球赛,在集训屮,不幸扭伤了脚,伤势严重.当时,欧校长准许我请儿天

4、假在家休养,但当时担任毕业班教学兼任班主任的我,生怕耽误学生的功课,驶是让爱人用车接送我上下班.近儿年,同过办公室的老师都知道,木人患有严重的胃溃疡,每晚2点多屮准时胃痛,严重的睡眠不足再加上那时我母亲患脑溢血,在医院治疗几个月,我常要到医院照护.守夜.那期间,我累得筋疲力尽.面黄肌瘦,真想请几天假休息,但是我没有,硬是咬咬牙挺过来了........所有的这些,我都无怨无悔,我始终觉得一个教师不这样做,便对不起党和人民,,对不起学生,更对不起自己的良心.我认为教师的职业是重要的,也是及其普通的,教师必须耐得住寂寞,什愿奉献,才能抵御纷繁世界里许多迷人的诱惑,

5、潜心于杏坛,呕心沥血,用自己的一片痴心谱就恢弘的教冇诗篇。二。做慈母,奉献自己真诚的爱心我小学冲学,师范时班主任慈祥的面孔,高大的形象还经常在我脑子里浮现,其屮我I叫忆最多的是老师对我的爱。.老师的爱,使我爱上了教育事业,爱上了班主任工作;老师的爱,激励我去攀登一个又一个的高峰。.因此,我想说,热爱学生,奉献真诚的爱心,是当好教师的基木条件。.以慈母心肠对待学生,把爱洒在每个学生的心田,这木身就是教育。.我常想:作为一个刚离开家门的小学生,白立生活能力较裁在学校里就得依靠老师,特别是班主任老师。.学生家长把孩了交给我们,我们就必须像爱自己的孩了一样爱他们.因

6、为爱是作好学生工作的基础,爱学生是教师的天职。•马卡连科曾经说过:“没有爱,就没有教冇.“所以,平时我对学生的大小事情都挂在心上,只要一见不到学生,心里就落空空的;每当看见一个个活泼可爱的学生,我的心里就乐滋滋的,恨不得把心都交给他们,使毎个学生在学校里从我身上得到女性所特有的慈母Z爱。.因此,我特别注意从生活屮关怀学生,阴雨天,个别学生忘带雨伞,我就把自己的雨具借给她用;严寒的冬天,哪个学生没穿暖和,我就想办法借衣给他穿;哪个学生生了病,我就先掏钱带他去看病、买药;哪个学生没有木了做作业,我就送一木给她......像这样的事,这些年来我也记不清有多少次了.

7、记得刚教六年级的时候,我们班有个女生叫郭诚的,得了小儿麻痹症,,双腿萎缩,行动不便,每天上下学都要靠父亲接送,学习成绩也不够好,体育课和许多集体活动都不能参加.望看同学们碰碰跳跳的身影,听着他们爽朗的笑声,她常常黯然神伤,默默垂泪。.小小年纪的她,没有一点儿孩了的夭真与活力.所有的这一切,作为班主任老师的我看在眼里,痛在心上。.我决心帮她找I叫快乐,让她感受到老师的关爱和集体的温暖.于是,我常找她谈心,帮她补习功课,同时,组织同学们关心、帮助她,体冇课时,背她下楼,同她一起游戏;看电影时•,决不落下她.……如此一來,她的脸上开始有了笑容,学习的劲头更大了。有

8、一次,学校组织春游,我顶着烈口,用自行车推着她行走在

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