发展与合作热点考点例题.doc

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1、发展与合作热点考点例题命题方向世界面积位于前六位的国家的轮廓、经济等以读图题考查为主。世界人口过亿的国家的界线、政治、经济划分类别以选择题考查为主。学用方法指导1.学习本章内容,可采用纲耍式学习法,把本章内容分解为若干有机的、意义相连贯的问题,逐一加以解决。例如本章重点讲述世界的国家,可由此联想,分解成若干小题,如从国家而积不等、人口不同,就可引发出:说岀面积最大的儿个国家;说出人口最多的儿个国家;乂可根据国家的政治制度、经济发展水平不同,引发出:根据政治制度的不同可分为哪两类国家?根据经济发展水平的差异乂可分为哪两类国

2、家?接着根据国与国Z间的差异,引发出:各国Z间应该如何相处?对于国际问题应如何解决等问题。2.如何记忆:(1)对于课本中提及的世界主耍国家,耍对照世界政区图掌握。(2)对世界人口过亿的国家:中印美印俄巴,尼孟巴。则用谐音法来记:中印美印饿八日,你(做)梦吧!(注意:两个“印''所指不同)(3)有关世界国家概况,用顺口溜来掌握:世界国家一白九,领土领水海陆空,政治制度分社资,国际交往要平等,热点考点例题面积俄加中最大两邦Z间国界划多数国家不发达五项原则维护它【例1】世界上陆地面积居第三位的国家是()。A.中国B.美国C.加

3、拿大D.俄罗斯【例2】按人口密度由大到小的顺序给下列国家排序:中国、俄罗斯、巴西、美【例3】下列关于领土的表述,正确的是()A.国界线以内的陆地、河湖、领海,叫做领土B.领海是指一个国家的领土至大洋的边界线C.领空是指陆地、领水以上的天空A.齐国的领土都是神圣不可侵犯的【例4】位于非洲的人口在1亿以上的国家有()。A.孟加拉国B.南非C.尼日利亚D.印度【例5】同吋符合北半球、发达国家两个条件的一组国家是()。A.美国、法国、印度B.美国、俄罗斯、澳大利亚C.巴西、中国、日本D.美国、俄罗斯、日本【例6]读南美洲部分地区

4、图,关于图屮两国之间的国界线,叙述正确的有()A.图中两国的国界线为山脉,为口然形成的国界B.图屮两国的国界线为山脉,为两国商定后,人为划分的C.图中两国的国界线为经线,为两国商定后,人为划分的D.图中两国的国界线为未定国界【例7】下列的四个国家中,属亚洲乂位于印度洋板块,居民以白种人为主的发展中国家是()。A.日本B.卬度C.沙特阿拉伯D.澳大利亚【例8】下列属于“南南合作"关系的一组是()。A.H本、巴四、澳大利亚B.埃及、印度、屮国C.法国、新西兰、古巴D.阿根廷、德国、菲律宾参考答案与解析1.分析:该题主耍考查世

5、界主耍大国面积,俄罗斯(1707万平方千米),加拿大(997万平方千米),中国(960万平方千来),美国(937万平方千米),巴西(854万平方千米),澳大利亚(769万平方千米)。答案:A2.分析:该题主耍考查人口密度的概念,这四个国家的领土面积及人口数。这四个国家人口数、面积及人口密度如下表:而积(万平方千米)人口(亿)人口密度(人/平方千米)中国96012.95134.9俄国斯17071.468.6巴西8541.7019.9美国9372.7829.7在考试时可近似计算,估计排序即可。四国面积相差不大,中国人口是美国

6、的4倍多,是俄罗斯的近9倍,显然中国人口密度应排在第一位;俄罗斯面积最大,人口最少显然排在第4位;巴西与美国而积相当,但美国人口比巴西多1亿,显然美国人口密度应排在巴西的前面。答案:中国、美国、巴西、俄罗斯3.剖析:此题考查的知识为领土的概念及意义。注意领土中“土叩勺理解,不能以指国界线以内的陆地、邻水,还应包括国界线内的领空和领海;领空是指领陆、领水、领海以上的天空。领土是一个国家主权管辖的范围,是国家行使主权的主体空间,它是神圣不可侵犯的。注意同一些历史文件联系起來理解。如2001年4月1日美国军用侦察机在我国南海专

7、属经济区对我国领土进行侦察,并撞毁我军机,擅自降落我机场,严重地侵犯了我国领土。答案:D1.剖析:此题考查的知识点为世界上人口超过1亿的国家及其所在的大洲。做题时,首先耍仔细审题,明确题干屮的两个前提条件:①人口在1亿以上的国家;②位于非洲的国家;其次根据这两个前提条件,逐项分析四个备选答案:先排除选项A和D,因为它们是亚洲国家,再排除B,因为它的人口不足1亿。答案:C2.剖析:考查对世界主要国家的地理位置、人口状况及经济类型的了解程度。明确澳大利亚、巴西为南半球国家,排除B、C;卬度为非发达国家,排除A;只有D符合三个

8、条件。选项B都为发达国家,迷惑性较大,但澳大利亚为南半球的国家。答案:D6•剖析:此题考查的知识点为国界的划定。做题时必须注意:①世界上所有的国界都是人为划分的,包括以自然Z物(山脉、河流、湖泊)为国界。答案A很具迷惑性,山脉是自然形成的,但它是人为划分的国界。②世界上的国界有已定国界和未定国界Z分。由图屮可知,两国

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