学生助教岗位职责及管理.doc

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1、学生助教岗位职责及管理为进一步落实学生的培养工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，金帆学校特在师范院校大学优秀毕业生中招聘学生助教。助教岗位是指承担本学科的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。一、助教岗位的职责（一）课前准备协助老师搜集教学资料；协助老师维护多媒体；提醒同学上课需背书包；提醒同学需认真作好课堂笔记。（二）课堂管理1.尊师重教，严格执行上下课礼仪；协助老师做好课堂考勤工作；2.协助老师维护

2、课堂教学秩序。（三）课后管理1．课后管理认真做好作业的收发工作；协助老师批改作业和习题讲解，经常性地开展学习交流与讨论活动，及时了解同学的学习情况；2.认真收集同学意见，并及时向科任教师或相关领导反馈，作老师与同学沟通的桥梁，完成科任教师布置的其他助教工作3.做好家长回访工作。二、助教的聘任（一）助教岗位的聘用范围为全日制师范院校毕业生；有教学经验者优先。（二）助教人员要有爱岗敬业的岗位精神、乐于奉献的职业精神和精益求精的业务钻研精神。（三）助教岗位的聘期一般为一年。助教工作考核成绩优秀者可续聘。三、助教的解聘（一）

3、聘任期内如出现课程考试不及格，违反学校规章制度，工作表现不佳，未能履行规定工作职责或考核为不合格的学生助教，学校有权无条件解除其助教职务；（二）助教人员因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向学校提出书面申请，经同意解除聘任。未申请自动离岗者后果自负。四、助教的管理、培训与考核（一）由政教处负责助教人员的日常管理；（二）助教在聘任期内须接受1至2次业务培训，业务培训由所学校组织实施；（三）助教要认真履行职责，一学期结束后学校对助教工作情况进行考核，听取上课学生和科任教师的评价意见。