小学根据算式找规律思维题.doc

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1、一.解答题(共30小题)1.观察下面一组算式的左边三题,再填出右边括号里的数.21×9=189      54321×9=      321×9=2889     654321×9=      4321×9=38889    7654321×9=      .2.请把你猜想的结果填在横线上.9×6=54;99×96=9504;999×996=995004;9999×9996=      ;99999×99996=      .3.(1)通过计算,探索规律:152=225可写成100×1×2+25;252=625可写成100×2×3+25;3

2、52=1225可写成100×3×4+25;452=2025可写成100×4×5+25;752=5625可写成      ;852=7225可写成      ;(2)从第(1)题的结果,归纳、猜想得:(10n+5)2=      .(3)验证(2)中结论左右是否相等.(4)根据上面的归纳,请算出:1052=      .4.9×9=8199×99=9801999×999=9980019999×9999=99999×99999=(10﹣2)÷8=1(100﹣12)÷8=11(1000﹣112)÷8=111(100000﹣11112)÷8=(10

3、000000﹣1111112)÷8=5.①用计算器算出下面的得数2×9=22×99=222×999=2222×9999=②根据上面得数的规律,试填=6.算术9×9﹣1=98×9﹣2=987×9﹣3=9876×9﹣4=7.观察下列算式:9×0+1=19×1+2=11第5页(共5页)9×2+3=219×3+4=319×4+5=41你能用式子表示出第n个算式吗?8.280个同学在科技馆参加活动,谁最先参加游戏呢?同学们想了一个好办法,大家排成一排从左至右1、2、1、2、…,报数.报1的同学出列,报2的同学留下并且再重新按1、2、1、2、…,报数,

4、这样依次进行下去,最后报2的这名同学先玩.最先玩的同学是原来280个同学中从左至右的第几个?9.根据:1+3=221+3+5=321+3+5+7=42试着算一算:1+3+5+7+…+99=你还能想出其他的方法吗?10.罗浩一手握着写有49的卡片,另一手握着写有94的卡片,请张亮猜哪张在哪只手中.张亮请罗浩回答了下面一个问题:“请将左手中的数乘2,右手中的数除以2,再将这两个数相加,这个和是奇数,还是偶数?”当罗浩说出和是奇数时,张亮马上就猜到写有49的卡片在罗浩的左手中.你知道为什么吗?11.如果an+1=(n=1,2,3,…,2014),

5、那么当a1=1时,a1×a2+a2×a3+a3×a4+…+a2013×a2014的值是多少?12.试求1993×123×999999乘积的数字和为多少?13.两千多年前,古埃及人总喜欢把分数转化为分子是1的分数来计算,所以后人常把分子是1的分数称为埃及分数.埃及分数在计算中有着一些什么规律呢?请观察下面几组算式并填空:(1)﹣==﹣==﹣==﹣=…﹣=﹣=(2)请你根据上面的规律,把下面各个分数写成两个分数的差.=﹣第5页(共5页)=﹣14.阅读理解题.;;(1)请在理解上面计算方法的基础上.把下面两个数表示成两个分数的和:=      ;

6、=      .(2)从中能总结出什么规律?(3)利用上述规律计算:8.15.102×9=918203×9=1827304×9=2736405×9=      506×9=      607×9=      708×9=      809×9=      .16.先用计算器计算,再找一找规律,并按规律推出结果.5×11=;35÷5=55×11=;305÷5=555×11=;3005÷5=5555×11=;30005÷5=55555×11=;300005÷5=555555×11=;3000005÷5=5555555×11=;30000005÷

7、5=55555555×11=;300000005÷5=555555555×11=;3000000005÷5=5555555555×11=;30000000005÷5=17.用计算器计算前3个小题,并根据你发现的规律直接写出后面3个小题的得数.(1)111×9=(2)222×9=(3)333×9=(4)444×9=(5)555×9=(6)666×9=18.先用计算器算出前三个算式,再根据规律直接写出其他算式的得数.9×7=99×97=第5页(共5页)999×997=9999×9997=99999×99997=999999×999997=19.

8、用计算器算出下面各组算式的得数.(1)19+9×9=1999998÷9=118+98×9=2999997÷9=1117+987×9=3999996÷9=11116+9876×9=

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