夏振宇同志反“四风”评价材料.doc

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1、夏振宇同志教育实践活动纪实评价材料根据攸组发[2014]13文件要求，现对在第二批党的群众路线教育活动中，震林中学副校长夏振宇同志纪实评价如下：一、民主评议总体评价情况1、动员会上民主评议的得票情况。3月28日，在全校教育实践活动动员会上，全校党员和行政人员参与，共67人参加测评，评价为“好”的65票，得票率为97%.2、总结大会上民主评议的得票情况。11月5日，在全校教育实践活动总结会上，对全校班子成员开展党的群众路线教育实践活动有关情况进行了民主评议。参评有效票数为70票，对夏振宇同志评价为“好”的有70票，占100%.二、“四

2、风”方面突出问题这次教育实践活动中，县委督导组共征求对夏振宇同志的意见问题10条。期中“四风”问题9条。全校领导班子民主生活会对夏振宇同志提出批评意见10条。按类归纳整理为如下9条。1、形式主义方面：①执行落实不到位。教研有些事只开会，但落实不够。②督促检查不够，致使有些事有时流于形式。2、官僚主义方面：（1）调查研究还做得不好。（2）关心教职员工不够。（3）自身性格修养不够，作为干部，要和群众打成一片，成为群众中的一员。（4）对中层干部批激励不够，对优秀教师表扬少了。3、享乐主义方面表现在（1）有时参与了学生家长的请客。（2）年级

3、组也组织了吃饭。4、奢糜之风方面表现在组织初二教师到歌厅唱歌，讲排场，自己认识不到位，只想到调动教师的积极性，加强教师的联系。三、整改落实情况1、整改措施制定和整改清单公示等规定动作完成情况。在活动领导小组的指导下，该同志制定了切实可行的整改方案，具体措施如下：加强党性修养，遏制“官僚主义”。进一步加强学习，保持政治思想的纯洁性，保持共产党员的先进性，政治观点、立场正确，抵制错误的思想，带领教师抵制歪风斜风和不正之风，加强道德修养，脱离低级趣味；联系群众，和普通教师交朋友，认真听取他们合理化建议；狠抓制度落实，抵制形式主义。定期检查

4、执行、落实情况。充分调动广大教师的工作积极性；彻底扭转办事拖沓的风气，雷厉风行，“马上就好”；自己深入检查自己主管的工作。坚持廉洁自律，远离“享乐主义”。自觉抵制诱惑，时刻以一个共产党员的行为准则要求自己，不是自己的坚决不要，不是自己的坚决不拿，成为师生的榜样。保住教育这块净土，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，坚持为民，务实清廉，做个称职的教师赞誉的副校长。2、兑现整改承诺情况。基本兑现整改承诺，工作力度和工作效果大为改观，年级管理和教研教改工作有条不紊进行，呈现欣欣向荣的局面。四、督导组综合评价意见1、政治立场、党性原则、宗旨

5、意识、群众观念等方面情况。该同志与党中央保持一致，拥有党的路线、方针、政策，有较强的党性原则。能牢记党的为人民服务的宗旨，群众观念强，能够做好自己的本职工作。2．解决“四风”突出问题情况。能够如实做好问题摸底排查，列出整改清单，明确整改时限并分别予以实施。四风方面的问题初步得以纠正。3.廉洁自律等方面情况。能够严格要求自己，廉政勤政。严格执行了党中央和省、市、县各项纪律禁令。自觉抵制不良行为，严格遵守了职务消费和人情消费等相关规定。县委第20督导组组长：2014年10月26日