工程09张建课设P3项目管理软件操作.doc

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1、辽宁工业大学工程管理综合性实验课程设计(论文)题目:38乙烯装置改造工程P3软件应用学院:管理学院专业班级:工程管理092学号:090701038学生姓名:张建指导教师:刘玉昌教师职称:副教授起止时间:2012.12.31----2013.01.4课程设计(论文)任务及评语学院:管理学院            教研室:9B501学号090701038学生姓名张建专业班级工程092班课程设计(论文)题目38乙烯装置改造工程P3软件应用课程设计(论文)任务1.通过P3自带学习课件和案例与资料及培训讲义,认真学习P3软件操作方法,全面掌握P3功能。2.

2、依据老师提供的乙烯装置改造工程资料及其附件1和附件2,修改部分关键数据后,应用P3软件对该项目进行进度与费用管理。3.修改部分关键数据的方法是每个学生按照学号后两位将附件1相同序号的工作的工作时间加上该学号后两位个工作日作为新的工作日,资料中工序序号可循环编制。如,01号学生修改01号工作的工作时间,01工作的新工作时间=原工作时间+1;另,每位学生再自己增添1项新工作,各参数自定。4.附件2的逻辑关系仅作为参考,工作之间的逻辑关系可自设,应尽可能复杂,但要符合规律。其它如费用参数等可依据客观实际自行设计,但务求全面。5.工程代码必须以学生名字的

3、4个字母命名,工程名称必须以学号后两位+乙烯装置改造工程,在软件画面中要体现出学生个体的唯一性特征。6.运用P3所有功能于该工程项目管理中,用P3软件操作中的主要画面截图和过程说明及个人认识构成本课设报告的主要内容。截图必须保持图形完整,必须保留工程代码。确保每个学生的课设报告是独一无二。7.该实验主要功能包括建立新工程、增加工程作业及逻辑关系、定义日历和限制条件、作业分类编码定义、WBS定义、资源费用定义、计划实施与跟踪、资源平衡、工期计算等。8,报告格式必须符合学校要求,要有实验总结,报告不得少于20页。指导教师评语及成绩成绩:指导教师签字:

4、年月日辽宁工学院课程设计说明书(论文)目录一.新程建工11、增加新工程12、WBS属性定义23.按WBS组织视图34.增加作业35.确定各作业的逻辑关系56.进行进度计算结果6二.组织与更新71.加载限制条件72.限定日历的编制与输入.93.定义各类作业分类码134.分类码加载:135、过滤器的使用:146.数据组织与汇总:15三.资源费用管理:191.资源费用编码定义:192.资源费用加载:203.生成直方图224.按资金组织视图22四、进度优化和建立目标工程25五、计划实施与跟踪、更新进度27六、P3课设总结……………………………………………

5、………………………2929辽宁工学院课程设计说明书(论文)第一章:新增工程1.新增工程:将工程基本信息输入工程代码:ZHJA工程名称:38乙烯装置改造工程公司名称:ZHJA建筑工程总公司计划单位:天;每周工作天数:7;每周开始于:星期一2.定义WBS,并进行编码定义29辽宁工学院课程设计说明书(论文)加载WBS码3.按照WBS组织进行视图29辽宁工学院课程设计说明书(论文)4.增加作业29辽宁工学院课程设计说明书(论文)5.各个作业之间的逻辑关系的确定以及各个后续作业关系线的生成,38乙烯装置改造工程29辽宁工学院课程设计说明书(论文)38乙烯装

6、置改造工程汽油加氢装置6.进行进度计算29辽宁工学院课程设计说明书(论文)第二章:织与更新1.输入作业的限制条件:例如:这是其中几个工作的限制条件,29辽宁工学院课程设计说明书(论文)工程工期限制作业工期限制:JQGM010强制开工时间13年03月01日YRM040强制完工时间13年07月31日29辽宁工学院课程设计说明书(论文)YR2030开工不早于13年05月22日JQG050开始于13年04月11日29辽宁工学院课程设计说明书(论文)2.日历的定义与加载:定义为7天工作周,节假日为每年的五一,十一假期:29辽宁工学院课程设计说明书(论文)增

7、加“五天工作制”日历,节假日为每年的五一、十一和“五天工作制”中非工作日定义“五天工作制”日历定义五一、十一节假日29辽宁工学院课程设计说明书(论文)定义“五天工作制”日历非工作日日历加载“YR”采用“五天工作制”日历29辽宁工学院课程设计说明书(论文)“JQ”采用“七天工作制”日历3.定义各类作业分类码作业分类码的定义如下:29辽宁工学院课程设计说明书(论文)4.总体更新及分类码加载总体更新5.过滤器的使用29辽宁工学院课程设计说明书(论文)点击确定对作业代码进行过滤运行,得到如下图6.数据组织与汇总:组织图如下:作业数据项:29辽宁工学院课程

8、设计说明书(论文)点击立即重组运行结果总体图:截取部分29辽宁工学院课程设计说明书(论文)29辽宁工学院课程设计说明书(论文)总体汇总:

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