地理湘教版必修二第二单元测试题.doc

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1、地理必修二第二单元测试题一、单选题：（每个2分，共计50分）下图为某城市功能区分布示意图。读图完成1～3题。1．图例①、②代表的功能区分别是A．商业区、文化区B．住宅区、行政区C．住宅区、商业区D．行政区、文化区2、．该市进行城市功能区布局时，充分考虑了盛行风的影响。该城最有可能位于A．巴西东南部B．我国东部沿海C．印度半岛D．澳大利亚西南沿海3．该市的城市环境问题主要表现为A．工业区近湖分布，湖泊易受污染B．高速公路经过城市边缘，造成噪声污染C．②功能区分散布局，加重交通拥堵D．绿地呈环状分布，加剧城市热岛效应到2020年西安城镇人口拟达

2、到1100万人，并形成“一核五区十卫星城”的总体布局。下图为我国西安市“一核五区十卫星城”示意图，其中，新城区Ⅰ为1972～2004年规划城区，新城区Ⅱ为2004～2020年规划城区，读图回答4～5题。4．目前，西安市城市化过程正处于A．初期阶段B．加速发展阶段C．高级阶段D．衰落阶段5．在1972～2004年西安城市化总体规划概要中，西安市两次规划的新城区都向北迁移，其主要原因是(①北部土地资源丰富，地势平坦，地价低廉　②北部有渭河从规划区域流过，为该区域提供了充足的水源③北部交通十分便利　④北部地区工业发达，科技先进，经济基础好A．①②

3、B．②③C．①④D．③④提高城镇化水平，是优化城乡经济结构、推进产业结构调整的重要因素。读下面“两类不同国家城市化发展情况统计图”，以及“我国城市人口比重图”“我国1978年与2007年城市数目比较图”，回答6～8题。6．对甲、乙两类国家城市化特点的叙述正确的是A．甲类国家城市化水平高、城市化速度快B．乙类国家城市化水平低、城市化速度慢C．甲类国家城市化水平高、出现逆城市化现象D．乙类国家城市化水平高、城市化速度慢77．关于图3和图4的叙述正确的是A．城市化水平不断上升，近年来上升速度减慢B东、中、西三大地带区域差异明显缩小C．从城市构成上

4、看，仍以中小城市为主D城市数量增多，大城市数量增加速度较快8．城市发展同时也促进了社会经济的和谐发展，主要表现在①满足人们更多的物质生活和精神生活需求　②促进产业结构的良性变化　③吸纳农村剩余劳动力，扩大城乡差别　④增强规模经济效应和集聚效应A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④下列三幅图分别为三种商品或服务的空间移动示意图，读图回答9～10题9．图示空间移动距离由大到小排列的顺序，正确的是A．教会—日用杂货—服饰B．日用杂货—服饰—教会C．服饰—教会—日用杂货D．服饰—日用杂货—教会10．从等级上来看，由低到高的排列顺序是A．教会—日用

5、杂货—服饰B．日用杂货—服饰—教会C．服饰—教会—日用杂货D．服饰—日用杂货—教会下图为我国东部某城市城区图。读图判断11～12题。11．该城市工业不断向东北部迁移，主要原因可能是①城区地租上涨　②缓解城区日益严重的环境污染　③北部人口众多，有大量剩余劳动力　④北部地区矿产资源丰富A．①②B．②③C．①③D．②④12．近年来，甲地出现了高级住宅群，主要原因是甲地A．位于城区外缘，环境质量好B．远离中心城区，地租低廉C．地势开阔，便于建立住宅区D．位于河流附近，取水方便读某学生所在区域的城镇分布简略示意图，回答13～14题。13．该学生家准备

6、购买一辆高档轿车，他们最可能去的城市及判断理由正确的是A．去B城市，距离他们家近B．去A城市，A城市的交通便利C．去B城市，B城市的服务便利D去A城市，A城市的服务范围广，服务级别高14．判断下列行为最合理的是A去B城市上中学B去A城市买日常生活用品C．去B城市推销高档珠宝玉器D．在B城市设立商品全国代理办事处15．关于中心商务区的说法，正确的是A．是经济活动最繁忙，人口流动性最大，城市最繁荣的地方B．地价最高，是房地产开发最重要区域目标C．功能多而集中，内部没有明确的功能分区7D．位于一个城市的几何中心国际上形成了两大类城市化扩容模式，一

7、类是以美国、加拿大、澳大利亚为代表的“外延式”，该模式建筑密度较低，主要在两维空间内扩大城市空间容量；另一类是以日本、新加坡和中国香港为代表的“内含式”，该模式既保持城区较高的建筑密度，又充分开发利用地下空间。据此判断16—17题。16．美、加、澳三国之所以采用“外延式”的城市扩容模式，其主要原因是A．城市化水平B．人口密度C．人口数量D．经济发展水平17．若在我国的城市发展中，效仿美、加、澳的模式，追求宽马路、大广场等低密度、高标准建筑的布局，将会带来的后果是A．城市中心区萎缩加剧B．增加就业困难，失业人数增多C．降低土地资源的利用率D．

8、交通拥挤、居住条件差18.在城市化进程中，许多发达国家大城市发展的主要特点是A.城市职能单一化B.限制重工业的发展C.实现郊区城市化或建卫星城D.积极在新区建设新城市AB近年来，