教师年度述职-文档.doc

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1、教师个人年度工作述职报告宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，在忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况：     一、师德表现本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有

2、求真务实才能真正有所收获。平时在学校能与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。二、考勤情况                                        作为一名教师，坚持高出勤，以校为家是教师工作态度的一种实际体现，在这点上，我力争做到小事不请假，大事不误课，往往都是加班加点，本学期没迟到过一次，更无早退现象。三、工作量情况本年度，本人担任一年级两个班《美

3、术》下册、六年级四个班《科学》下册和三年级三个班《美术》上册、四年级两个班《生命、生活与安全》上册等教育教学工作；兼任学校科技辅导员、图书管理员等工作。工作量饱满，工作任劳任怨，从不计较个人得失。四、教育教学工作1、能认真备课，教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师能力的体现。备课时不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，在充分了解学生现状的基础上，不能存在任何死角。特别是接受能力

4、较差的学生，在备课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听的高兴。就可以保证全班学生都能获取新知。2、提高课堂学习效率。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授。可以采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行。精练指的是在课堂上老师讲得尽量少，选用的习题必须是符合学

5、生的特点的。学生容易接受的、有趣的。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。 3、能虚心请教其他老师。同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。五、教学效果在教学上我一直努力钻研，使自己的课堂教学能有所提高。对于教学过程，我力争达到了学校规定的常规要求。在辅导学生个性发展方面，我打破学科界限，对爱好模型的学生进行辅导。参加成都市模型竞技比赛获得两个团体第一名；第二名、第三名各一个，学生50多人次获一、二、三等奖和名次奖。个人获优秀辅导员称号。学

6、校两名教师获优秀辅导奖。组织全校学生参加成都市科普知识竞赛，团体获二等奖；36人分获一、二、三等奖。组织学生参加成都市模型进校园比赛，获团体一等奖；本人获先进个人荣誉称号、两位老师获优秀辅导员荣誉称号。组织学生参加成华区国际数棋比赛，三人荣获二等奖，两人荣获三等奖。组织参加成华区科技创新大赛，两人获科幻画三等奖。六、教师专业发展“要想交给学生一碗水，必须自己要有一桶水”，为了适应现在的教学需要，我按时参加教学业务学习，按时参加教学研究活动，根据自己的教学得失积极撰写教学论文、案例，且有多篇数学、综合实践论文、案例分别获国家、省、市级一、二、三等奖（详细

7、资料见学校档案登记）。在课堂教学中，在一定程度上提高了自己的业务素质和教学水平。除此之外，我还经常练笔，写自己的教学反思，写对现在教学现象的感想，努力经营自己的博客，保证自己的博客文章原创作品达到百分之八十以上。回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方，但我相信学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀的人民教师。                                    成都市杨柳小学叶常富2011年元月20日