教师年度述职报告.doc

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1、教师年度述职报告教师年度述职报告教师年度述职报告教师年度述职报告教师年度述职报告教师年度述职报告教师年度述职报告教师年度述职报告教师年度述职报告教师年度述职报告教师年度述职报告给你1篇教师年度述职报告的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。　　回顾1年的历程，可以用“繁忙、充实、快乐、自信”8个字来概括。1年里，我是班主任，也是语文教师，担负这份工作以来，我就把自己定位为1个服务者：为学生的身心健康服务，为年级代课教师的教学服务，为学校的长时间发展服务。1年来，所带班级和我个人在各方面都有了显著的进步。现在我对自己过去1年所

2、做的工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。下面我从德、能、勤、绩4个方面来汇报半年来的主要工作，并且扼要说说来年的努力方向。　　1、重德育，努力营建良好的育人氛围。　　根据学校“德育为首、全面育人”的办学方针，我在班级管理中一样教育学生以德育为先，常常教导学生“成材先成人”，将德育工作渗透到平时的班会、讲话、语文课中。我屡次展开“平常行动规范养成教育”、“感恩具有”、“岁月如海，友谊如歌”等主题班会，在教授《变色龙》、《范进及第》等课文时及时告知学生“德”的重要性。通过量种情势、多种

3、场合，引导学生真正做到成材先成人。　　对学生，我提倡“5育并居，德育为首”，作为1名教师，我一样积极参加“教师礼仪”、“教师的素养”、“教师的语言”等主题讲座，通过学习，我对教师的职业道德有了更深的理解，那就是思想风格上实事求是，工作风格上认真严谨，待人处事上光明磊落，生活风格上端庄慎重，努力在各方面都成为学生的楷模。这1切都是立足于我校的稳步前行和长远发展，努力营建良好的育人氛围。　　2、强能力，全面提高本身教育教学水平。　　本学年，我积极参加各种活动来提高自己各方面的能力。　　作为班主任，我知道这不但是职务，更是1种职业，它要求我必

4、须具有这个职业所需要的1切素质。所以，不管再忙，我始终坚持读书学习。半年来，我积极浏览洪先生的《创造合适学生的教育》、魏老师的《好父母，好家教》，还有《班主任工作漫谈》，以提升自己的业务理论水平。　　通过微信、QQ、博客等途径，及时学习1些班级管理或教育学生的方法。特别是在王校长的微信和胡主任的博客中，我常常能浏览到1些与教育相干的文章，我能很快了解到1些前卫的教学理念或创新的管理方法，也让我意想到学习、研究的重要性。在学习的基础上，我重视实践，意想到“放手”的重要性，真正让班内学生“人人有事做”。比如平时的资料打印有专人负责，他们学着

5、与人打交道；教室的1切装备及使用有专人管理，他们加强了责任意识；大型活动有班干部组织、小组长监督，他们逐步学会了分工和合作。1年下来，明显感觉比之前当班主任轻松多了，也更有了成绩感。　　我是班主任，更是代课教师，所以提高教学能力也是工作的重中之重。本着谦虚的态度，我珍惜每次难得的学习机会。1年里，我积极参加多媒体培训会，比较熟练地掌握了1体机的操作，在平时教学中不断琢磨，学会了投影机与1体机的基本配合操作，大大方便了课堂教学；在胡老师的带领下，我学会了应用博客这1现代信息技术，为自己搭建起了小小资源库，现在已上传博客40余篇；上学期全校

6、教师利用周6时间轮番做讲座，1个比1个精彩，实用性强，让我的教学多了1份艺术，为我的教学增加了几分色采。本学期，我认真学习并笔记以“课堂教学技能训练”为主题的屡次培训，为自己的教学提供了很好的理论支持。每周6教研组细化性的学习，进1步增长了我的专业知识，特别是1个个教学课例观摩观摩研讨，让我对自己平时的教学有了镜子可照、有了参照可比，更有了改进的方向。　　“独学而无友，则孤陋而寡闻”，说到这，特别感谢学校为我们提供了1个成长的大课堂，那就是集体教研。在这里，有思惟的碰撞，有思想的共鸣。通过1学年27次的教研，60余次的听课，我成长了很多

7、，体会到了很多。从纵向看，我提高了解读文本的能力、灵活了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野；从横向看，政治、历史、地理知识的了解也让我的课堂充实了许多、丰富了许多。　　3、保出勤，精心专研细斟酌。　　“教育无大事，由于它是由各个细节组成的；教育无小事，由于细节决定成败。”站在教育的第1线，要完成这些大事小事，离不开时间的酝酿。这学期，我严格遵照学校的上下班时间，历来不迟到、不早退。利用好在校的所有时间，精心研读文本、对照参考资料、用心设计每堂课、每次作业，努力向410分钟要效果。对自己的每堂课，不管是自习、正课还是班会，我每次都提早进教室

8、，留出时间了解班内幕况，以便灵活调剂教学思路和方法。遇到工作忙时，自觉的加班加点让我的效力更高。　　4、看成绩，对比计划说进步。　　（1）班级成绩　　说到班级成绩，我们班最显著的成绩是跳绳。固然1次次的进步