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1、初三上生物复习提纲本文由fendousj贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。一,水中生活的动物1,目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.按生活环境分为陆地生活动物,水中生活动物和空中生活动物.2,水生动物最常见的是鱼,此外,还有①腔肠动物,如海葵,珊瑚虫;②软体动物,如乌贼,章鱼;③甲壳动物,如虾,蟹;④海豚(哺乳动物),龟(爬行动物)等其他水生动物.3,鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害.②能在水中呼吸.4,四大家鱼是:青鱼,鲢鱼,草鱼和鳙鱼
2、.5,鱼是较低等的脊椎动物.6,鱼的外形呈梭形,其作用是:减少游泳阻力,适于游泳.鱼体分三大部分:头部,躯干部和尾部.8,鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用.鱼在运动时,背鳍,胸鳍,和腹鳍都有维持平衡的作用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用.9,鱼的感觉器官是侧线(感觉水流,测定方向).10,鱼鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血和外界进行气体交换.12,水由鱼口流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出.在水流经鳃丝时,水中溶解的_氧气_进入鳃丝的毛细血管中
3、,而二氧化碳由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高.13,鱼类的主要特征有:适于水中生活;体表被鳞片;用鳃呼吸;通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳.14,海葵,海蜇,珊瑚虫等动物的结构简单,它们有口无肛门_,食物从口_进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外.这些动物称为腔肠动物.15,像河蚌,蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物.乌贼,章鱼贝壳退化,也是软体动物.16,虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲,叫甲壳动物.17,水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分.它们之间通过食物链和食
4、物网,形成紧密而复杂的联系,同时又都受水域环境的影响,其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活.18,海马是鱼类,鲸,海豚,海豹是哺乳动物,龟,海龟是爬行动物.二,陆地生活的动物蚯蚓1,陆地环境特点与陆生动物的适应:①气候干燥……有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼.②缺少水的浮力……具有支持躯体和运动的器官.,有多种运动方式.如:爬行,行走,跳跃,奔跑,攀援等,以便觅食和避敌.③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的,位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体壁呼吸)④昼夜温差大,环境变化快而复杂……有发达的感觉器官
5、和神经系统,对多变环境及时作出反应.2,蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,靠能分泌粘液,始终保持湿润的体壁呼吸.可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带).3,蚯蚓身体分节的意义:可使蚯蚓的躯体运动灵活自如,转向方便.4,用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小1突起就是刚毛,刚毛的作用是协助运动(固着;支持)5,蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因:因为能为蚯蚓提供适宜的生存,生活的环境及繁衍的条件,一般包括适宜的温度,湿度,气态氧,食物和便于避敌的栖息场所等.蚯蚓不能保持恒定的体温
6、,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层.6,在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润:蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌粘液,始终保持湿润的体壁呼吸.7,蚯蚓的生活环境:具有一定温度和湿度,温差变化不大,富含腐殖质的土壤中穴居生活.生活习性和食性:一般昼伏夜出,以植物的枯叶,朽根和其他有机物为食.8,大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸.9,蚯蚓的呼吸过程:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后进入体壁的毛细血管中.体内的二氧
7、化碳也经体壁的毛细血管有体表排出.10,身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓,沙蚕,水蛭.三,陆地生活的动物兔1,哺乳动物:具胎生,哺乳(后代成活率高),体表被毛,体温恒定等特征.如兔,大熊猫2,恒温动物:可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化的动物,包括鸟类和哺乳动物.反之,体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物,如蛇,昆虫等.恒温意义:减少对外界环境依赖性,扩大生活和分布范围3,兔:体表被毛(保温作用),用肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定,牙分门齿和臼齿,盲肠发达(在细菌作用下,有助于植物纤维
8、质的消化),大脑发达,四肢发达灵活.4,跳跃是兔的主要运动形式(后退比前腿长且肌
