《我爱家乡山和水》教后反思与《我爱我的岗位》演讲稿合集.doc

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1、《我爱家乡山和水》教后反思与《我爱我的岗位》演讲稿合集《我爱家乡山和水》教后反思《我爱家乡山和水》教后反思人教版小学二年级《品德与生活》第一课“我爱家乡山和水”。根据教学目标：了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。首先在知识技能上，下功夫上网查找资料。结合当地人文景观确定知识点：向海乡，有一座中型水库，储水能力2.6亿方。平均年产鱼100万斤。有芦苇面积7884公顷。水库游船也向游人开放。向海旅游资源丰富，有生态博物馆、鹤岛、香海庙、蒙古包等多处旅游景点。86年晋升为国家AAAA级生态自然保护区。92年被列入“世界重要湿地名录”。主要保护对象稀有珍禽丹顶鹤，白鶴等。

2、世界仅有的15种鹤，向海就有6种。兴隆山乡的蒙古黄榆树面积10万平方米，蒙古黄榆树是亚洲稀有的亚乔木，景点内建有“文萃阁'赏榆台”“蒙古包”等人文景观。20**年被国家确定为AA及生态旅游景区。包拉温都乡的万亩天然山杏林，1986年吉林省人民政府列为全省二十七个旅游景点之一。20**年列为省级自然保护区。同发乡的风车观光区，位于同发牧场。东北三省独具特色的人文景观。每座风车有三片长达30多米的巨形扇叶。共49九台机组，这风车景观犹如大片森林。再配以变电站，高压输电等新建筑群。与这里原始的自然景观风貌融汇成独特的风景。瞻榆的古榆树已400——600年历史，高13米，主干直径1.1米周

3、围长3.3米树冠蓬勃伸展，直径18米，那粗大的树干有四米多高，像是一根擎天柱。以及通榆县城开通镇铁西区的二郎庙景区。在指导学生用画笔记录下自己眼中家乡的美景，和自己家乡的感受这一环节，重点利用课件图片，观察感受家乡美的和赞美家乡的真挚情感！我组织准确生动语言激情引领：这就是我们自己家庭世代居住的地方一一家乡通榆县境内，有这么多美丽景色和人文景观，怎能不叫我们骄傲自豪！家乡的山水草木，都凝聚着父老乡亲时代的勤劳智慧。所以我们要拿起五彩的画笔，把我们眼中认为最美的景色画出来，以此表达我们对家乡和父老的无比热爱之情！孩子们眼里闪烁着激动的光芒，带着感情“画家乡”的活动便有序进行着……最后

4、一项活动是模拟表演：通过引导小客人参观等形式，让学生说出家乡的地名，介绍自己对家乡最感兴趣的地方。用猜一猜的形式，让学生描述他最喜欢家乡最感兴趣的地方。同时结合教学课件来准确表达感情和阐述内容，也达到知识技能和德育目标互相结合渗透的教学效果。《我爱我的岗位》演讲稿《我爱我的岗位》演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们；大家好！今天我演讲的题目是《我爱我的岗位》人人都说教师是崇尚的职业，也正因为如此，五年前我考入了临汾师范大学，五年后也就顺理成章的从事了教育事业，雨果说：“花的事业是高贵的，果的事业是甜美的.”也是源于对事业的热爱，我从大学毕业后便义无反顾的踏上了临汾幼教这片热

5、土，也正是源于对这事业的热爱，一年前的我怀揣这份热爱与豪情，带着那尚未成熟的青涩走上了三尺讲台。一年过去了，这里见证我的跌倒与爬起，交织了我的汗水与泪水，留下了我的拼搏和奋斗，让我明白了有付出就会有收获的道理。记得我真正成为幼教一员的时候，侯老师曾问过我说：“在咱们学校实习了半年，你对学校各方面有什么感触。”我的回答的是一一这里的一切都使我非常震撼，学生们都团结一心，做事力求达到完美。尤其是从每月的舞蹈考核中，国庆汇演中，还有元旦教师布置中，都突出了我们幼教的特色。我看到的是一个非常积极的团体，学生各个都多才多艺，这是我之前在我的学校难以相比的。我觉得留在这里是我的幸运，这不仅是对

6、我的一个锻炼，更是值得我学习的一个地方，所以我很荣幸加入咱们的幼教一员。今天，我站在这个讲台，内心充满了激动，但更多的是自豪，我为自己是一名人民教师而感到自豪，我更为我能走到现在，能得到领导老师学生的认可而感到自豪。不记得多少次行走在泥泞黑暗的道路上，不记得多少次感到孤独无助，可是，每当我想起孩子们一张如花笑脸，一双双渴求知识的眼睛，我就会告诉自己在苦再累都是值得的如果有人问我“你热爱你现在的职业吗？”我会毫不犹豫大声说：我热爱，因为热爱而敬业，因为责任而努力，因为年轻而拼搏，时间如流水，可以带走我们的青春年华，但是唯带不走的是我们对教育事业的那份热爱。通过一年的教育实践，我真实的

7、感受到当老师能使我人生充实，精神愉悦，因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的太阳。作为一名青年教师，我们应该以饱满的热情，积极主动的态度去学习，迎接挑战，在工作中，经常向其他的教师请教，多去听听其他教师是如何上课，力争使自己成为一名学校放心，学生喜欢的老师，既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，有我的爱，我愿意把自己的一生奉献给教育事业。我的演讲到此结束！谢谢大家