春学期《审计学》在线作业.docx

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1、13春学期《审计学》在线作业试卷总分:100测试时间:--一、单选题(共20道试卷,共40分。)1.在审计过程中,由于审计程序设计和使用不当,审计方法选择不合理,审计人员工作疏忽等原因造成的审计风险属于()。A.抽样风险B.非抽样风险C.误拒风险D.依赖不足风险2.实施主营业务收入的截止测试,主要是为了防止和纠正主营业务收入账户内的()事项。A.不属于本期的产品销售收入B.未经认可的大额销售C.销售折让、退回D.外币结算正的错误3.详查法与抽查法的划分是根据()。A.审查经济业务资料的规模大小和收集审计证据的范围大小B.审计工作的顺序和会计业务处理程序C.的关

2、系被审计单位付费的多少D.审计目的的不同4.了解被审计单位及其环境是注册会计师评估被审计单位的重大错报风险的基础性工作。以下与此相关的各种说法中,你不认可的事是( )。A.注册会计师应当从六个方面了解被审计单位及其环境,以评估重大的错报风险B.不论了解哪方面,注册会计师均应询问被审计单位经管层及其它内部相关人员C.审计准则要求注册会计师在了解被审计单位及其环境时必备实施分析程序D.不论了解被审计单位及其环境的哪个方面,注册会计师均应实施分析程序5.在确定实质性程序的性质、时间时,如果注册会计师决定以分析程序和交易测试为主,并将审计程序的执行主要安排在期中进行,

3、表明注册会计师()。A.决定接受的检查风险水平为高水平B.决定接受的检查风险水平为低水平C.评估的控制风险水平为高水平D.评估的控制风险水平为低水平6.关于审计风险模型中其各要素的下列说法中,不正确的是()。A.审计风险是预先设定的B.重大错报风险是评估的C.审计风险是注册会计师审计前面临的D.检查风险是注册会计师通过实施实质性程序控制的7.将审计分为财政财务审计、经济效益审计和财经法纪审计的分类规范是()。A.审计的内容8/8B.审计的范围C.执行审计的地点D.审计主体8.审计的性质应当表述为()。A.经济监督B.财政财务收支的检查C.会计检查D.独立性经济

4、监督9.为验证应收账款和主营业务收入的完整性,有效的审计程序是()。A.由明细账追查至销售发票B.审查销售发票C.审查发货单D.由销售发票追查至明细账10.审计最本质的特征是()。A.客观性B.独立性C.权威性D.公正性11.丁会计师事务所于2009年3月6日向F公司董事会提交了关于F公司2008年度财务报表的保留意见审计报告。审计报告于2009年3月4日签发并加盖丁会计师事务所的公章,审计报告上签署的日期为2009年3月2日,相关的审计工作底稿于2009年3月10日归整完毕。则丁会计师事务所应将该项审计业务的审计档案()。A.全部保存至2019年3月2日B.

5、至少保存至2019年3月4日C.至少保存至2019年3月6日D.至少保存至2019年3月10日12.对于应收账款、应付账款等结算类业务,一般取得证据较为有效的方法是()。A.分析程序B.观察C.函证D.询问13.内部控制的目标不包括()。A.财务报告的可靠性B.审计风险处在低水平C.经营的效率和效果D.在所有经营活动中遵守法律法规的要求14.注册会计师在外勤审计工作结束、离开被审计单位C公司之后,获悉C公司发生了重大的火灾,损失严重,因此及时返回C8/8公司实施追加审计。在实施了必要的审计程序后,注册会计师认为尽管火灾造成的损失很大,但绝大部分损失已由保险公司

6、赔偿,因而对被审计单位并未造成重大的实际影响。对此,注册会计师应当()。A.在审计报告意见段后增加强调事项段B.更改审计报告的日期C.要求C公司在财务报表附注中披露D.不改变审计报告的日期15.对以下工程,审计人员应以核实其是否发生为主的是()。A.资产负债表日的各项资B.资产负债表日的各项负债C.资产负债表日的各项所有者权益D.列示于损益表的各项收入和费用16.在实务中,有许多汇总性财务数据可以用作确定财务报表层次重要性水平的基准,但注册会计师不宜将下列()汇总性财务数据作为重要性水平的基准。A.总资产、净资产B.销售收入、费用总额C.毛利、净利润D.流动资

7、产、流动负债17.注册会计师李民在执行甲公司200×年度财务报表审计业务的过程中,获取或形成了下列资料或记录。根据审计工作底稿的性质,李民应当将()形成审计工作底稿。A.注册会计师与被审计单位有关重大事项的往来电子邮件B.被审计单位在按照审计建议进行重大调整之前的未审财务报告C.注册会计师对被审计单位重要性进行初步思考的记录D.注册会计师从被审计单位不同部门获取的多于一份的同一文件18.注册会计师的下列行为中,不违反职业道德规范的是()。A.承接了主要工作由专家完成的业务B.按服务成果的大小进行收费C.不以个人名义承接一切业务D.对自己的能力进行广告宣传19.

8、关于控制环境的说法不正确的是()。A.

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