考前复习内容及注意事项.ppt

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1、2011年中考前一周复习内容总结第一部分：25分（1）古诗文：10分1.此项10分，一分都不能丢。切记不要写错字，考前一定要再默一遍，默错的字一定要用心想办法记住。另外把平时默的错字再看看。2.重点记忆没有考过的内容。可参考《中考宝典》P1——3面。3.理解性默写：大多考的是诗词和文言文中的名句。切记：遇到自己拿不准的默写时：就想这首诗或文言文中的名句。4.复习内容：《古诗文一点通》中的115——127面和《中考宝典》中的4——11面的理解题。（2）字词部分（8分）1.复习内容：两张带拼音的资料。两张分

2、组带句子的试卷和《中考宝典》16——24面。2.根据拼音写汉字：一要联系句子的意思来猜测所写的词，会一个字就写一个，一个字对就是0.5分。另外回忆平时复习过的内容。3.联词成段：一要看清题目的要求，二要力求句子通顺流畅。如若很难写，就用记叙的方法来写，写一个人或一件事。（3）修改病句：3分。1.复习内容：《中考宝典》25——29面。2.17份模拟试卷中修改题。（4）综合性学习：4分1.文字材料类：A、写探究结果：概括每一则材料的内容，（找中心句或抓关键词，大多在文段的开头或结尾）如没有字数限制，就全写出来

3、，如有限制，就找出共同的写作对象，并概括其特点。（例《中考宝典》36页的第4题）B、图表类：要看图表第一行调查的内容，再分析数字的变化情况，抓大顾小。阅读：45分一、课内文言文：12分1、复习内容：中考未考过的篇目。《伤仲永》《孙权劝学》《湖心亭看雪》《满井游记》《公输》《生于忧患、死于安乐》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《与朱元思书》《口技》《鱼我所欲也》《小石谭记》《陋室铭》2.考察内容：字词解释、句子翻译、内容理解，作者情感、写作特色、中心等。3.此项不能失分，最少要拿到9分。（二）实用类阅读：10分

4、1、实用类阅读包括两类：说明文和议论文。说明文阅读：P941、类型：给文章加一个恰当的标题。方法：A、找文中的说明对象。（看题目）B、找中心句。（看首段）C、分析材料，抓事物的特征。（看关键词格式：说明对象+特征2、考察语言类型1：限制性词语能否删去。类型2、加点词有何作用。类型3、能否替换为另一个词。类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”的词语，并体会。类型5、结合上下分析语句中某词语的含义。类型6、加点词去掉对句意影响的大小。答法：（1）解词。P95。（2）带词解句。加上该词句子的意思。（3

5、）去掉后句子就变成什么意思。（太绝对，与实际不符。）（4）体现了说明文语言的准确性、严密性。3、说明方法及作用A、下定义：……是……，这就是……，叫……。B、分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……。C、举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分D、打比方：像、是、当作，就是比喻。E、作比较：而、比……和……两种东西比F、列数字：数词，概数、确数。G、引言论：引用，标记是引号。1、举例子：用——例子，具体、准确地说明了——事物的——的特点。2、分类别：条理清晰地说明了事物的——的特点。（对事

6、物的——特征、条理分门别类加以说明，使说明更加有条理。）3、打比方：把——比作——，生动形象地说明了——事物的——特点,增强了文章的趣味性。4、列数字：用具体的数字，准确地说明——事物的——特点,令人信服 。5、作比较：把——和——对比，突出强调说明对象的————特点，给读者留下深刻印象。6、下定义：用简明扼要的语言说明了——对象的——特征，使说明对象更科学准确，使读者对概念有确切的了解。4.概括内容，理解句意1、题型：A、谈谈你对某句话的理解。B、某种现象表现在哪些方面。C、为什么是这样等。2、答法：先

7、找本句在文中的位置，联系上下段甚或全文，找中心句（文中的原句或删去修饰性词语，抓关键词组合。）中心句大多在段首或在段尾。5.结合现实生活，谈谈你对某种现象的看法。1、题型；如08、09年的“请你根据本文内容分析她早生白发的原因。”和“结合内容解释“不干不净，吃了没病”的合理之处。2、答法：此类题也大多从文章中去找，千万不要脱离文章去答。6、选择题：一定要把每一个先项放到文中去找，再细细比较，看句意有否变化。议论文一般只有一个__________，有的议论文还围绕中心论点提出__________。论点在文中

8、出现的位置有四种情形：________就是论点；____________提出论点；__________________归纳出论点；______________提出论点。1、论点及其位置(作者对所议论的问题所持的见解和主张，在形式上是一个完整的句子。)中心论点分论点标题开头（引论）在论述中（本论）结尾（结论）议论文阅读P1102、论据(用来证明论点的根据。)基本形式──事实论据道理论据◆事实论据：包括现实生活中确凿的事例、历史上