小学开放日宣讲稿

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1、小学开放日宣讲稿小学开放日宣讲稿小学开放日宣讲稿小学开放日宣讲稿小学开放日宣讲稿小学开放日宣讲稿小学开放日宣讲稿小学开放日宣讲稿本文由第一公文网gongwen.1kejian.com收集整理4小学开放日宣讲稿XX小学始终秉承“用责任和智慧奠基未来”的办学理念，围绕“为每个学生提供适合的教育”这一工作目标，深入实施素质教育。近两年，学校先后被教育部、中国教育学会、全国少工委、山东省教育厅、山东省精神文明建设委员会等部门授予全国第四届和谐校园；全国名优学校；中国少年科学院科普教育示范基地；山东省中小学素质教育工作先进单位；山东省文明单位等称号。学校的办学思路也得到了各界的广泛认可

2、及赞誉。一、立足课程，打造“责任与智慧教育”课程涵盖了一所学校教育教学的全部内涵，因此，课程的生命力决定学校的发展力。路径一：基础课程的创新。学校非常注重国家课程的改革与创新，一直立足校本坚持进行“整合与拓展”研究。通过改革教材内容，改进教学策略，使学科教学从单一走向多维，从封闭走向开放，从保守走向突破与创新，力求让学生主动的、富有个性的学习，夯实人才培养的根基。路径二：选择性课程的开发。2008年起就率先尝试开发了网上选课系统，这一手段的使用目的在于通过植入时间概念、公平意识、竞争意识、自主意识等，努力让课程因学生自己的选择而变得多姿多彩。这就是我们的网上选课系统。每个学年

3、初，学校也都会通过“课程申报——课程审核——课程实践——课程评价”这一课程管理的流程，落实课程建设的每一个环节，增强课程建设的时效性，为学生提供多样丰富的课程。路径三：自主性课程的探索。学校课程要塑造学生的领袖气质和优良个性，就要将课程设置深深扎根在人文文化土壤之中，我们学校的社团课程，不仅仅是有同样兴趣爱好的学生聚在一起搞活动，而是建立在课程理念引领的基础上，一个有目标、有计划、有系统内容的学习活动，一个以学生为核心与主体的学习活动，它是一种很有特色的课程资源，是学校课程的重要组成部分。所以每年我们都坚持开展“社团团长竞选大会”“社团团员竞聘大会”“社团理事会”等课程活动，

4、让学生有平台、有空间、有机会自主发展。路径四：实践体验课程的完善。针对当前人才培养过程中存在的重灌输轻启发、重理论轻实践、重共性轻个性等弊端，学校积极探索实践型课程，六个年级分别设置主题，力求将“体验、实践、游学”等生活元素引入课堂，把“研究、探索、思考、分析”等思维方式留给学生，以补充三级课程中的部分盲点与空白，拓宽多元化的人才培养途径。路径五：有成长梯度的课程设计。学生的成长是一个需要引导与发展的过程。为不同层次、不同需求的学生提供适合的课程教育，l例如实践体验课程、入学适应课程、志愿课程、以及家长课程等让学生的个性与潜能在现代教育中充分发挥，是学校课程建设的重点。近年来

5、，学校积极探索“国际教育活动”，我们力求将学生置身于一个更广阔的平台中，进一步培养学生用研究视角看文化，也让励志教育、理想教育浸润其中，为学生架设通向世界优秀大学的“立交桥”。二、借力集团办学，促进优质均衡。为彻底打破学校间教育资源不平衡现状，真正实现教育均衡发展，从根本上解决择校难、择校热问题，市中区在全市率先启动集团化办学模式。。XX小学作为XX市市中区九大教育集团的龙头学校之一，立足实际校情，充分发挥名校的办学影响力，在教育教学资源、管理机制、师资流动、文化共建等方面，与集团内XX小学、XX路小学、XX路小学积极开展广泛的指导与合作，不断探索“教育联盟”办学模式的途径与

6、策略，加快教育均衡发展的步伐，让更多的老百姓在家门口就能享受到优质的教育。1.研究引航融合智慧2013年9月，XX校区的国家质量监测成为了集团教研的第一个平台，也拉开了“集团听课日”的序幕。浓厚的研究氛围与更开阔的交流平台，推动了教师的专业思考。教学研究活动融合了老师们的智慧，让大家在更多的平台中学习成长。德育研究也是校区融合的重要途径，集团家庭教育工作室开展家庭教育讲堂，让先进的教育理念惠及更多的学生与家庭。2.课程主脉融合资源XX校区“国家课程”深入扎实，经纬校区“国际化课程”不断凸显，XX总校“开放型课程”特色鲜明，各校区的课程文化成为了集团有效融合的重要载体。我们开展

7、“跨校游学”，“红领巾艺术节”，“英语实践课程”体验，网球、击剑等“体育特色课程体验”，“团体游戏交流”，“读书友好班级”等，丰富的校区游学活动。在充分调研的基础上，先后在集团内各校区开设了乒乓球、游泳、跆拳道、网球、击剑、篮球、排球等课程。目前，XX校区的孩子们可以到经纬校区享受一流的运动场馆和设施，学习网球、击剑、游泳等体育课程。三、素质教育具体化，让先进的理念落地生根。围绕“素质教育具体化”的工作目标，学校积极推进有效德育研究。近两年，学校又先后荣获全国班会录像课一等奖、全国班会设计一等奖、济南市