哈工大PLC实验指导书.pdf

《哈工大PLC实验指导书.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、哈尔滨工业大学学生实验守则一、上课前学生必须对所做实验进行充分预习，并写出预习报告。经指导教师检查合格后，方可进行实验。二、必须爱护仪器设备，遵守操作规程，严禁乱动、乱拆。如有损坏丢失，必须立即报告指导教师，由实验室酌情处理。因违反规章制度、不遵守操作规程而造成仪器损坏者，需按规定进行赔偿。三、实验室内严禁吸烟、吐痰、吃东西和乱扔纸屑。除实验必须的讲义、记录纸及文具以外，个人的书包及衣物等一概不要放在实验台上。实验室内不得大声喧哗，注意保持肃静。四、实验做完后，需先经指导教师审查数据并签字，然后再将仪器设备按原样整理完毕

2、，清理实验室。在得到教师允许后方可离去。五、学生必须认真做好实验报告，在规定的时间内交给教师批阅。批阅后的实验报告由学生妥善保管，以备考核。1目录实验一STEP7MICRO/WIN的使用方法.................................................................................................11.1建立新项目..............................................................

3、......................................................................1练习1.1建立一个项目.......................................................................................................................21.2LAD/STL编辑器................................................

4、.........................................................................2练习1.2改变程序语言及在LAD状态下调试程序.........................................................................31.3程序调试工具...................................................................................

5、............................................3练习1.3使用“监视功能”...............................................................................................................3实验二PLC的基本指令..................................................................................

6、...........................................5练习2.1练习2.2基本指令...........................................................................................................5练习2.3画输出波形.......................................................................................

7、....................................6练习2.4四分频器...............................................................................................................................7练习2.5先输入优先电路.............................................................................

8、......................................7练习2.6后输入优先电路............................................................................................................