九年化学1-8单元知识点(填空).doc

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1、第一单元走进化学世界知识点一、化学研究的内容1、化学是在、层次上研究物质的、、与的科学。道尔顿和阿伏加德罗分别提出了和,奠定了近代化学的基础。俄国科学家发现了并编制出,使化学学习变得有规律可循。二、物质的变化和性质2、叫做化学变化,又叫。3、叫做物理变化。4、叫做化学性质5、叫做物理性质三、化学实验基本操作6、按实验所需取用药品,如果没有说明用量,应按取用,液体,固体。7、实验剩余的药品既不能,也不能,更不能,要放入。8、固体药品通常存放在里,取用固体药品一般用。有些块状的药品可用夹取;液体药品通常盛放在,向试管中倾倒液体时,瓶塞应,试剂瓶的标签应。取用一定量的液体药品,常用量出体积,读数时,

2、视线应与量筒内液体保持水平。取用少量的液体时还可以用,滴加液体时,滴管不应伸入。9、给物质加热通常用到酒精灯,酒精灯的火焰从外到内分为、和,其中温度最高,所以给物质加热时应用部位。给试管里的液体加热时,液体不能超过试管容积的,试管应和桌面大概成度角,试管口不能对着或。10、仪器洗净的标准:玻璃仪器内壁附着的水既不也不时,表明仪器已洗干净。11、常见的仪器连接有与橡胶塞的连接,玻璃管与的连接以及容器口与的连接,当玻璃管与橡胶塞或胶皮管连接时,一般要把要插入的玻璃管的一端。第二单元我们周围的空气知识点一、空气的组成1、200多年前,法国化学家在前人的基础上得出了空气是由和组成,其中约占总体积的1/

3、5的结论。2、空气的成分按体积分数计算,大致是氮气占、氧气占、二氧化碳占、稀有气体占、其他气体和杂质占。二、空气的污染与防治3、造成空气污染的有害物质可分为和两大类,目前计入空气污染指数的项目暂定为、、、和。4、防治空气污染的措施:加强,使用,积极等。三、空气中氧气含量的测定5、“测定空气中氧气含量”的实验中,红磷燃烧的现象是,化学方程式是,该实验的结论是。如果液面上升少于1/5,可能原因是、、。如果液面上升大于1/5的原因可能是、。四、氧气的性质及用途6、氧气的物理性质,通常状况下,氧气是一种、的气体,溶于水,密度比空气。7、(1)木炭是色的固体,烧红的木炭在空气中发出光,在氧气里燃烧发出光

4、,用手摸瓶壁。生成的气体通入澄清石灰水使之。化学方程式为。(2)硫为色固体,硫在空气中燃烧发出火焰,在氧气里燃烧发出火焰,生成一种的气体,并放出热量。化学方程式为(3)铁丝在氧气里燃烧,,放出大量热,生成固体,此实验中在集气瓶中装少量水或铺一薄层细沙的目的是,化学方程式为。五、氧气的实验室制法8、实验室制取氧气的化学反应原理:(1)在常温下可用和混合来制取,其反应的方程式为(2)实验室还能采用单独加热的方法来制取氧气,其反应的方程式为。(3)实验还能采用加热和的混合物的方法来制取氧气,其反应的方程式为。9、实验室制取氧气的发生装置:(1)选择原则:根据反应物的和来选择发生装置。(2)固体和液体

5、常温型,主要仪器有、和双孔。(3)固体或固体和固体混合加热型,主要仪器有、、带铁夹的和带导管的等。10、收集方法:根据氧气的密度比空气的密度,和溶于水的性质,收集氧气可采用和,收集比较纯净的氧气要用收集。11、用加热高锰酸钾制氧气的步骤可概括为、、、、、、。12、工业上利用液态氧和液态氮的不同,采用法制取氧气。13、催化剂和催化作用:在化学反应里能其他物质的反应速率,而本身的和在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫。六、几种化学反应14、叫做分解反应。15、叫化合反应。16、我们把物质与发生的反应叫做氧化反应七、物质的分类17、叫做混合物。18、叫做纯净物。第三

6、单元物质构成的奥秘知识点一、分子和原子1、由分子构成的物质,分子是保持其的最小粒子。2、分子的基本性质:(1)分子的和都很小。(2)分子是不断的。(3)分子之间有。(4)同种物质的分子相同;不同物质的分子不同。3、分子和原子的本质区别:在化学反应中分子可,而原子不能,只能。4、分子和原子的联系:(1)分子和原子都是构成的粒子。(2)分子是由构成的5、由分子构成的物质,发生物理变化时,物质本身没有发生改变。由分子构成的物质,发生化学变化时,物质发生了改变,变成了其他物质的。二、原子的结构6、原子是由居于原子中心带的和核外带的构成;原子核是由带和构成。7、在原子中,核电荷数==8、相对原子质量=+

7、9、三个决定:决定元素各类的是;决定元素化学性质的是;决定原子质量的是。三、离子10、带电的或叫做离子。11、表示法及意义:如Fe2+表示。12、离子结构示意图与原子结构示意图的区别:质子数电子数为原子;质子数电子数为阳离子;质子数电子数为阴离子。四、元素13、相同的一类原子的总称。14、元素符号(1)书写:一个字母时要写;两个字母时第一个字母要,第二个字母要写。(2)意义:表示,表示。如O表示1

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