光合作用和呼吸作用专题练习(一)详解.doc

光合作用和呼吸作用专题练习(一)详解.doc

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1、光合作用和呼吸作用专题练习(一)1.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是()A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜2.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是()A.若a能抑制丙酮酸分解,则丙酮酸的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解,则丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成,则ADP的消耗增加D.若d能抑制[H]氧化成H2O,

2、则O2的消耗减少3.人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是()A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATPC.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜4.关于植物细胞中[H](还原性氢)的叙述,错误的是(  )A.光合作用过程中,[H]来源于水的光解,储存着活跃的化学能B.有氧呼吸过程中,

3、[H]是在细胞基质与线粒体基质中产生的C.细胞呼吸过程中,[H]只能与氧气结合成水D.细胞中产生的[H]是一种有机物5.关于细胞呼吸的叙述,正确的是()A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境B.荔枝在无02、干燥、零下低温的环境中,可延长保鲜时间C.马拉松运动时,运动员主要是从无氧呼吸中获得能量D.高等生物保留无氧呼吸的能力,有利于对不良环境的适应6.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(  )A.氧浓度为a时细胞呼吸最弱B.氧

4、浓度为c时,有氧呼吸强度与无氧呼吸相等C.氧浓度为d时,该器官只进行有氧呼吸D.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍7.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是()A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体58.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少24ml,CO2增加48ml,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧

5、呼吸的()A.1/3倍B.1/2倍C.2倍D.3倍9.下列说法错误的是()①正常情况下,生物体的根本能源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、糖类、蛋白质、ATP②用18O标记氧气,供给有氧呼吸,发现在产生的水中含18O③有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用过程中都有能量的转化,但是只有绿色植物可以利用光能④水果储藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度⑤同一个体内各类活细胞所含的酶种类和数量相同⑥动物和人体内,形成ATP的途径是呼吸作用⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中

6、含氧比例高A.①④⑥⑦B.①③④⑤⑦C.①③⑤D.④⑤⑥⑦10.下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下面叙述错误的是(  )A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸B.假设装置一中的液滴不移动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸11.下列生理过程,必须在生物膜上完成的是()A.光合作用的暗反应B.有氧呼吸

7、第三阶段C.蛋白质的合成D.ATP的合成12.下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,以下有关叙述正确的是()A.图示过程只能在光下进行B.图中产生[H]的场所都是线粒体C.①、②物质依次是H2O和O2D.用18O标记葡萄糖,则产物水中会检测到放射性13.在一个普通的锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如图所示,则下列有关曲线图正确的是()A.①②③5B.①③④C.②③④D.①②④14.右图是新鲜绿叶的光合色素在滤纸条上分离的情况,以下说法正确的是()A.色素乙的溶解度最大B.色素丙、丁主要吸收红光C.在制

8、作滤液过程中加入二氧化硅是为了保护色素D.收获季节的水稻叶片中,色素甲和乙的含量少于丙和丁15.磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团,如三磷酸腺苷(ATP)就是由二磷酸腺苷(ADP)磷酸化而来。下列结构中不能发生ADP磷酸化的是()A.细胞质基质B.叶绿体基质C.叶绿体类囊体薄膜D.线粒体内膜16.紫外线易导致生物体内脂质氧化而破坏其功能。植物短暂暴露在高强度紫外线条件下,光合作

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