2011年安徽省中考语文试题及参考答案.doc

《2011年安徽省中考语文试题及参考答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2011年安徽省中考语文试题及参考答案一、语文积累与综合运用  （35分)1．默写古诗文中的名句名篇。  (10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)①                 ，君子好逑。(《诗经·关雎》)②                        ，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子·告子下M③采菊东篱下，              。(陶渊明《饮酒》)④海日生残夜，               。(王湾《次北固山下》)⑤安得广厦千万间，                          。(杜甫《茅屋为秋风

2、所破歌》)⑥                        ，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)⑦                   ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)⑧人生自古谁无死，                     。(文天祥《过零丁洋》)(2)默写王安石的《登飞来峰》。2．阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。  (9分)盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都

3、在沸腾，贪婪地shŭn吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。shŭn(       )吸   堤(      )岸(2)文中有错别字的一个词是“         ”，这个词的正确写法是“         ”。(3)“擎起”中“擎”的意思是              。“贪婪”在文中的意思是           。(4)将文申画线句子改为反问句：                                       

4、3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)~(2)题。  (4分)(1)从文体看《安徒生童话》是童话集，《朝花夕拾》是              集，《繁星·春水》是            集。(2)《水游》中，梁山泊先后有三任寨主，晃盖之前是           ，晃盖之后是         。4．某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 (12分)(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?①

5、淡泊以明志，宁静以致远。  ②少壮不努力，老大徒伤悲。  ③志当存高远。④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)可以用来规劝李松同学的三则名言警句是             。(只填序号)(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。(3)组内某同学给在

6、外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①-③题。你们一直喜欢读书，[A]在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B]对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作，                   。①画线句[A]中，“       ”一词使用不当，可以改成“       ”。②画线句[B]有语病，可修改为:                       。(不得改变原意)③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的

7、影响。 二、阅 读  (55分)阅读下面的文字，分别回答问题。[一]   (15分)微藻一一可循环的“绿色油田”①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。②微藻是

8、一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量