中国南玻集团TWI班组建设11.doc

中国南玻集团TWI班组建设11.doc

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1、工作安全:真正的工作安全是防范于未然,是堵塞一切可能导致安全隐患的问题;工作教导:现在有一种观念是学生学不好,老师有责任,在我们生产管理中也一样,员工做不好,领导有责任。工作改善:我们的工作改善永无止尽,我们要善于发现问题,并解决问题,这就是我们的改善的能力,所以我们要学习很多5s知识,IE知识,甚至生产线性规划的知识。工作关系:面对自尊心极强的80,90后员工,简单粗暴的管理必须淘汰,“能做就做,不做就走人!”,那可能第二天员工就真的辞职了,甚至和他工作的朋友几个朋友一起辞职,这种事情已经经常发生了然后你紧跟着引入TWI知识圈,即围绕工

2、作知识和职责知识,提高教导技能、领导技能、改善技能、安全操作技能以提高工作执行力。这些是班组长的管理对象,就是我们熟悉的“人、机、料、法、环”。人,就是生产人员他们是否符合岗位技能要求,经过相关培训考核;对特殊工序应明确规定特殊工序操作、检验人员是否具备的专业知识和操作技能,考核合格者持证上岗;操作人员能严格遵守公司制度和严格按工艺文件操作,对工作和质量认真负责等。机,及时设备维护和保养,有完整的设备管理办法,包括设备的购置、流转、维护、保养、检定等均有明确规定;设备管理办法各项规定均有效实施,有设备台账、设备技能档案、维修检定计划、有相

3、关记录,记录内容完整准确。料,就是生产物料。有明确可行的物料采购、仓储、运输、质检等方面的管理制度,并严格执行;建立进料验证、入库、保管、标识、发放制度,并认真执行,严格控制质量;转入本工序的原料或半成品,必须符合技术文件的规定;所加工出的半成品、成品符合质量要求,有批次或序列号标识;对不合格品有控制办法,职责分明,能对不合格品有效隔离、标识、记录和处理;生产物料信息管理有效,质量问题可追溯等。法,就是方法,包括有正规有效的生产管理办法、质量控制办法和工艺操作文件。而环,就是环境,5S规范等。班组长任务管理的基本理念——概念清晰,结果量化

4、这里提到了最主要的安全事务来源——即无知、无畏,与之对应的则是安全监管的三个要求,想,查,严。查什么?就是查工作中使用的机器、设备、工具、材料是否符合安全要求,工序上有无事故隐患,如何排除?本岗位的操作是否会影响周围人的人身和设备安全,如何预防?而严格则是执行力的关键,正真做到有法可依,有法必依,违法必究。首先讲述基本的班前自我准备,调整心情和理清思路。对于心情调整仪容仪表很重要,是自信的表现也是安全生产的要求,劳保用品是否穿戴整齐,着装是否符合安全生产要求,是否调整好了上班的心态等等;对于理清,思路工作计划和重点要清楚,利用好我们的口袋

5、便签本是一个不错的办法。班会的重要性有如下5点作用,第一,有序工作安排,我们需要传达公司最新的要求,我们需要明确和强调今天的工作人物是什么。第二,保持良好的沟通,员工有什么问题他可以在班会上提出来,当面搞清楚。第三,增强集体荣誉感,班会是集体活动,我们本身站在一起就是一个团队。第四,养成良好的习惯。第五,营造工作气氛,大家都知道,早上起来多少有点睡衣蒙蒙,我们可以喊几句口号振奋我们的精神,比如我们常用的:“好,很好,非常好!”。班前会要天天开,早班也好晚班也好,都应该开。在班组长完成生产准备之后,就要执行严格的检查和控制,如果你不检查,相

6、对于你什么都没有做,下来我们需要学习过程中的控制和检查的技术。我们相信员工,但是如果你部署的工作不检查,员工也会把你忽悠过去了。第六十页:我们进入下一个环节——工作教导。工作教导是班组长带领团队的重要技能,而适用于生产工作的教导方法是多样的,班组长是老师也是教练,对于班组建设,组员的绩效实际上和班组长有着密不可分的联系,这这个模块你要告诉你将讲授教导方法,而你尤其要介绍的重点是点滴教育——OnePointLesson。同时你可以根据时间做一些提问,问问前面的知识,比如如何开班会。新人角色转换太慢、品质事故不断、工作效率不高、员工士气不足、

7、工作目标达成困难.上述的问题都有可能是员工不熟练或者熟练慢造成的,而我们班组长有着重要的责任。TWI的观点是,对于基层员工如果不能很熟练的掌握作业技巧,责任在他的直接领导而不是他员工,所以如果我们班组成员效率不高,我们的班组长应该首先问问自己,是不是很多工作没有做到位?点滴教育,是我们制造业重要的培训和教导方法,它广泛应用于世界级企业,它可以做到随人,随事,随时,随地开展学习,并且学习点特别明确,点滴教育是南玻创新学习,激发群众智慧的重要方法。点滴教育通常花费时间不长,又称为10分钟教育,而且不需要集中培训,有着很好灵活性。10分钟教育的

8、开展在南玻有着丰富的案例,而且充满着大量的员工智慧结晶,图文并茂,要点明确的点滴教育已经成为南玻工作教导最重要的组成部分。第七十六页:点滴教育意义,要强调积少成多,和氛围的培养,换句话说在刚开

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