欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57781453
大小:661.23 KB
页数:3页
时间:2020-04-01
《高校思想政治教育心理咨询模式的特点探析_薛秀兰.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第33卷第12期哈尔滨学院学报Vol.33No.122012年12月JOURNALOFHARBINUNIVERSITYDec.2012[文章编号]1004—5856(2012)12—0117—03高校思想政治教育心理咨询模式的特点探析薛秀兰(晋中学院思想政治教育研究部,山西晋中030600)[摘要]心理咨询这个“舶来品”自从引进中国高校思想政治教育后,二者迅速结合,最终形成了具有中国特色的思想政治教育心理咨询模式,由此也呈现出有别于一般医学心理咨询模式的特点。[关键词]思想政治教育;心理咨询模式;特点[中图分类号]G711[文献标识码]A改革开放以后,一方面随着中国社会的快健康等全面
2、关爱的咨询教育活动。它的首要任速转型,人们的生活方式、思维方式、政治观念务是帮助学生正确认识自我,排除心理困扰,预和思想道德观念等方面都发生了巨大的变化,防心理疾病的发生,形成完善的人格,然后再用大学生的思想和心理也受到社会转型期社会大马克思主义的世界观和方法论去教育和启发大环境的影响,出现了不同程度的心理障碍、心理学生,正确处理好国家、社会和个人的关系,引适应和发展问题;另一方面,伴随着国外各种社导和帮助大学生树立马克思主义的世界观、人会思潮的涌入,传统的思想政治教育方法正在生观、价值观和道德观,思想政治教育心理咨询[1]失灵,于是,心理咨询这个“舶来品”以其强调模式体现出了对人的
3、终极关怀。对“人”的重视这个鲜明的特点被引进了高校二、高校思想政治教育心理咨询模思想政治教育中,结合中国高校的实际,经过了式的形成历程二十多年的发展及改造创新的本土化过程,逐渐形成了具有中国特色的思想政治教育心理咨1.尝试阶段询模式。面对改革开放带来的大学生的心理困惑,一些高校的思想政治教育者认识到:学生的许一、高校思想政治教育心理咨询模多问题不仅仅是思想问题,更是心理问题导致式界定的,于是有意识地把心理咨询引入大学生思想心理咨询与高校思想政治教育之间的文化政治教育中,提倡把心理咨询作为大学生思想契合性促使二者不断结合,以至形成了思想政政治教育的另一种途径和方法。到1986年底,治教
4、育的新途径、新方法,最终形成了具有中国全国有三十余所高校陆续自发地尝试开展大学特色的思想政治教育心理咨询模式。它是一种生心理咨询,但基本上是自发、自愿的探索性以语言、文字或其他信息为沟通形式,对来访大质。这一时期高校思想政治教育心理咨询的显学生予以启发、支持和再教育的心理援助模式,著特点是宣传介绍国外心理咨询的理论和方是一种对大学生的人生、心理、学习就业、恋爱、法,并尝试在思想政治教育中借鉴、运用某些理[收稿日期]2012-07-20[作者简介]薛秀兰(1976-),女,山西吕梁人,助教,硕士,主要从事思想政治教育理论与实践研究。118哈尔滨学院学报2012年论和方法,探索心理咨询在
5、高校大学生思想政咨询模式虽然也以基础心理学、人格心理学、测量治教育中有效开展的途径。心理学、变态心理学、教育学等作为其理论基础,2.快速发展阶段但它根本上是以马列主义的基本理论为指导思20世纪90年代初,高校思想政治教育心想、以历史唯物主义与辩证唯物主义作为认识世理咨询进入了快速发展阶段,对心理咨询与思界改造世界的武器。思想政治教育心理咨询模式想政治教育结合的必要性和可能性的认识进一着力点是达到个人与社会共同发展的理念,强调步深化了,心理咨询不仅仅是对思想政治教育在社会主流价值观介入下个人的自我发展、自我方法的丰富和补充,更是作为一种思想政治教完善、自我实现。思想政治教育心理咨询模式
6、的育的实践活动来开展。该阶段的突出标志是建治愈标准除了要解决心理层面的问题外,还要解立起全国性的高校心理咨询研究团体。这一阶决思想层面、价值观念层面、道德层面的问题,着段的显著特点是对国外的心理咨询理论、方法眼于在人生观的高层面介入,引导学生树立科学进行评价,有批判地借鉴、吸收并结合中国的国的世界观、人生观、价值观。情进行了心理咨询本土化的探索。2.咨询目标的层次性与高层次追求3.形成阶段高校思想政治教育心理咨询模式与医学心进入21世纪,社会的发展与进步加强了人理咨询模式具有共同的目标:首先,为各种不同们对心理咨询的认同感。心理咨询和高校思想类型和程度的大学生“心病”者提供咨询,促其
7、政治教育虽然在理论基础、内容、实施方法上存渡过心理困境,成为正常人;其次,提供理想的在差异,但二者在育人的终极目标、教育内容、行为方案,完善其个人人格,促其成为健康人。教育途径和方法上具备更多的同一性,而且经但思想政治教育心理咨询模式除了解决心理层过近二十年的心理咨询本土化的探索,高校思面的问题外,还有着更高的目标定位,因其与思想政治教育心理咨询模式进入了形成阶段。想教育、政治教育和道德教育的紧密结合,其定2005年1月,《教育部、卫生部、共青团中央关位更
此文档下载收益归作者所有