欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57781158
大小:670.00 KB
页数:2页
时间:2020-03-28
《【北师大版】五年级下册数学配套教案:第五单元第2课时 分数除法(二).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时分数除法(二)教学内容:《分数除法(二)》(教科书57-58页)教学目标:1、通过参与整数除以分数的计算方法的推导过程,理解整数除以分数的算理.2、掌握整数除以分数的计算方法,在讨论交流的基础上总结出计算法则,并能正确的计算.3、培养学生归纳推理能力.教学重点:1、整数除以分数的计算法则推导过程.2、能正确地进行一个数除以分数的计算.教学难点:整数除以分数的计算法则推导过程.教学准备:学生:准备4张圆形纸片.教师:多媒体教学过程:一、导入新课.1、前一课我们学习了分数除以整数的计算方法,你们还记得吗?老师考一考你们好吗,看
2、题目.7/8÷5=2/7÷4=8/9÷7=2、指名说出计算方法和结果,并评价.3、揭示课题:这一节课我们继续学习整数除以分数的计算方法.二、学习整数除以分数1、整数除以分数的计算方法.(1)学生操作:4张同样大的饼,学生每人拿出4张同样大的圆形纸,按要求来分一分.每2张一份,可以分成多少份?指名回答:4÷2=?并说出列式的依据.每1张一份,可以分成多少份?指名回答:4÷1=?并说出列式的依据.每1/2张一份,可以分成多少份?每1/3张一份,可以分成多少份?每1/4张一份,可以分成多少份?让学生画一画,涂一涂,并在小组间交流讨论,最
3、后全班交流,指名回答.(2)出示多媒体4个同样大的饼,按要求来分一分.2、总结分数除法的计算法则(1)课本中p57画一画.先让学生画出线段图,然后利用线段图列出算式,并计算结果.(2)填一填,想一想.4÷1/2()4×24÷()4×34÷1/4()4×42÷()2×22÷()2×32÷()2×a、先让学生计算,交流结果.然后提出问题,你通过看算式和结果,你能发现什么规律?b、全班交流.除以一个数(零除外)等于乘这个数的倒数.(3)课本中p57试一试.学生独立计算,再回答.(4)归纳分数除法的计算法则:三、知识应用1、课本中p58练
4、一练:独立计算,指名回答.四、课堂总结,质疑.五、课堂练习1、计算2/3÷610÷4/58/9÷2/324÷3/85/9÷5/84/23÷12/132、将42千克糖分装成小包,平均每小包装3/20千克糖,一共需要装多少小包?板书设计:整数除以分数除以一个数(零除外)等于乘这个数的倒数.
此文档下载收益归作者所有