大学生就业心理问题与建议.doc

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1、大学生就业心理问题与建议（一）矛盾心理矛盾心理，是高校大学生在就业过程中普遍存在的一种负面心理。大学生在进行职业选择的过程中，一般会遇到不同种类的心理冲突，比如，他们既愿意走入人才市场又期望政府解决就业，既渴望主动竞争又担忧遭遇竞争挫折，既想发挥专业特长又存在可能放弃专业的思想准备等。这样的心理冲突随着时间而不断升温发酵，进而促成种种心理矛盾的出现。现今，社会中这样的现象屡见不鲜。作为刚刚迈出校门的大学毕业生，他们意气风发，在就业过程中，为了增加人生阅历，学习社会本领，本打算从底层做起，踏实稳定地走好事业的每一步，但是却又难以忍受别人的异议，接受不了现实的考验;他们渴求在

2、竞争激烈的职场中一展才华，但是却没有勇气去迎接挑战，反而畏惧失败后的一无所有;他们理想远大，志存高远，但是却不愿承认自身存在的不足。由上述可见，矛盾心理严重阻碍了高校大学生的顺利就业，这样的举棋不定、犹豫不决令他们难以在四年的大学生活后找到一份维持生计的工作，让他们陷入了就业一辞职一再就业的恶性循环中。（二）焦虑心理焦躁和忧虑，几乎每一位走入社会，经历过求职的大学生都曾感受过。面临纷繁复杂的社会环境和日益严峻的就业择业形势，以及愈演愈烈的社会竞争，不少大学生对未来的职业生涯感到迷茫无措，也因此而紧张、烦躁、焦虑不安。可以想见，外在的实际条件和自身水平的差异令他们屡屡受挫，

3、竞争激烈、残酷的社会环境令他们备受打击，同时导致了既定的就业目标难以实现。正是这样的求职经历让他们不断滋生出自我的挫败感和焦虑感，在心理上给了正在求职大学生们一个消极的心理暗示。让他们一厢情愿地认为:高文凭也未必能够理想就业，未来充满了未知和担忧。其实，这样的心理源于对自身缺乏足够认识和正确定位。这类学生往往急于求成，却又脱离实际，必然的失败让他们失去了曾经的自信，变得焦躁忧虑，最终很难找到理想的职业，迷失在自我的焦虑中难以自拔。（三）自傲心理自傲心理在当前高校大学毕业生当中表现较为明显与突出。部分大学生不能清醒客观地分析自己，高估了自身的专业知识和综合能力，在择业时往往

4、与社会实际脫节。比如,有的大学生认为自己是高等学府毕业的高级专业人才，常在就业中眼高手低、好高鸳远，倾向于优越的工作环境、丰厚的收入回报。倘若希望落空，又会偏执地埋怨社会不公，整日怨天尤人，哀叹自己遇人不淑。就业标准定得过高，但自身没有与之相配的能力，这样的盲目自信会让不少毕业生错失就业良机。（四）自卑心理自卑心理也是高校毕业生就业过程中的常见心理现象。与自傲心理恰好相反，有自卑心理的高校毕业生过低估EA=计了自己的知识能力，缺乏自尊自信，他们之中大多数人对自己评价过低，总是自惭形秽。这种心理状况多见于性格内向、自我意识发展不够健全或有一定心理缺陷的学生。一般表现为在求职

5、过程中缺乏自信，唯唯诺诺，言行拘谨，词不达意，难以在用人单位面前充分展示自己的优势，导致错失良机。过度自卑，会让毕业生心灵脆弱、缺乏勇气、悲观失望，不敢参与激烈的市场竞争，很难真正融入到社会中去。（五）从众心理大学生正处于人格不断完善和成熟的时期，易受到来自社会各个方面的影响，缺乏自己独立进行推理判断的能力，从而一部分学生出现较为明显的从众心理。从众心理具体表现为，在择业过程中，不少毕业生忽视了自己的实际能力和所学专业的特点，盲目听从和追随他人，一味追求经济开发区的高薪工作或者是贪图安稳惬意的工作生活，缺少进取精神。这类学生不知道扬长避短，将求职的范围限定到了狭窄的特定区

6、域，也因此失去了很多真正适合自己的就业良机。（一）自身因素一部分学生到了大学之后，开始放松懈怠，沉溺于享乐，不思进取。他们认为上了大学，就是人生努力的终点，日后都不再需要努力学习了，只要享受曾经努力的成果就可以了。也正是这种消极怠工的状态造成了他们学业上不求甚解，工作上敷衍了事。所以在整个大学四年中，他们除了学位证和毕业证外一无所获。事实上，大学其实是学生的又一个人生起点，是他们步入社会的一个过渡。充实而丰富的大学校园生活，会让在校生学会处理事件的能力，拥有自我学习的技能，从而更好地适应未来的社会大环境，更好地融入社会。但是自身缺乏锻炼的一些大学生，他们空有证书，而无真才

7、实学，在毕业后就将面临种种就业问题。现实的残酷打破了他们曾经的理想，在这些打击下，他们开始变得自卑、焦虑，内心充满了矛盾和惶恐，有悔恨也有迷茫，不知未来何去何从。各种各样的心理问题在不断地压抑痛苦中爆发，让他们深陷其中，难以自拔。（二）学校因素首先，高校的专业设置不够合理。我国就业体制改革正不断深入，也同时暴露了一些高校专业设置的弊端。有的专业设置与社会需求脱节，忽视了社会环境的变迁，未能与时俱进地做出一些调整与改变，仍在因循守旧。高校的主要目标是为社会培养各种高尖端人才，给社会提供源源不断的活力，社会的需求在一定程度上决定了